7．雕塑家將一整塊花崗石雕刻成一位英雄雕塑像后，石頭的（　�。�
A．質(zhì)量不變，密度不變B．質(zhì)量減小，密度不變
C．質(zhì)量變大，密度不變D．質(zhì)量減小，密度減小

分析 ①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)，與物質(zhì)的多少有關(guān)；
②單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，同種物質(zhì)密度一定，與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)．

解答 解：①花崗石雕刻成石像的過(guò)程中，組成石像的物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量減少．
②大石頭雕刻成石像的過(guò)程中，組成石像的物質(zhì)總量雖然減少，但物質(zhì)種類(lèi)沒(méi)有變化，所以密度不變．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量、密度的概念和影響因素，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某研究小組為測(cè)量垂直于太陽(yáng)光的面積為1米2表面上，每秒鐘接受到的太陽(yáng)能，用自制太陽(yáng)能熱水器做實(shí)驗(yàn)．經(jīng)多次試驗(yàn)得到自制太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的效率為50%．控制太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)光垂直照射的面積始終是2米2，太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100千克，水的初溫為20℃，經(jīng)8750s時(shí)間后上升到45℃【c水=4.2×103）/（kg•℃）】．請(qǐng)計(jì)算：
（1）在上述過(guò)程中太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳？
（2）太陽(yáng)能熱水器在這段時(shí)間內(nèi)吸收太陽(yáng)的能量是多少？
（3）垂直于太陽(yáng)光的1米2表面上，每秒鐘接受到的太陽(yáng)能是多少焦耳？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（　�。�
A．
小軍拉著重物靜止不動(dòng)		B．
小剛用力推汽車(chē)，汽車(chē)沒(méi)動(dòng)
C．
小紅用力提著水桶沿水平方向移動(dòng)		D．
小麗用力搬起箱子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)組成的電池組的電壓是3V，家庭電路的電壓為220V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問(wèn)題：
為了滿(mǎn)足人們對(duì)能源不斷增長(zhǎng)的需要，科學(xué)家們?cè)O(shè)想在空間建立太陽(yáng)能電站來(lái)利用太陽(yáng)能．這種空間太陽(yáng)能電站建在地球同步軌道上，其工作過(guò)程如圖所示．在太陽(yáng)能收集板上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池，通過(guò)它把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再通過(guò)天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站．
已知太陽(yáng)能收集板長(zhǎng)10km、寬5km，太陽(yáng)光在它的表面處每平方米的功率為1.4×103W，太陽(yáng)能電池的光電轉(zhuǎn)化效率為10%，微波的頻率為2.5×109Hz，空間太陽(yáng)能電站向地面的輸電效率可達(dá)80%．
（1）太陽(yáng)發(fā)出的具大能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的核聚變（選填“核聚變”或“核裂變”）．
（2）微波能（填“能”或“不能”）在真空中傳播．
（3）太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，空間太陽(yáng)能電站工作時(shí)，地面接收站的接收功率是5.6×10 9W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為“3.8V”的小燈泡（其電阻大約為9Ω左右）、標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙的實(shí)物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)，滑片向左移時(shí)，電流表示數(shù)減�。�；在保證小燈泡不被燒壞的前提下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，
此實(shí)驗(yàn)中的最大電流值0.42A．
（2）甲組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）乙組電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)幫她找出故障的原因（填下列故障原因的代號(hào)）C．
A．小燈泡短路　　　　B．電源接觸不良　　　　C．小燈泡斷路　　　　D．電流表內(nèi)部短路
（4）丙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如丙圖所示，請(qǐng)讀出電流大小，并填入表格中．計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電阻，并填入表格中，并完成表格所有內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1   23
電壓U/V3.8      3.02.0
電流I/A0.40.34    0.33
電阻R/Ω9.58.86.1
（5）丙組同學(xué)進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)小燈泡在變暗，又發(fā)現(xiàn)小燈泡的測(cè)得阻值變�。�
（填“變小”或“變大”或“相等”），其原因是小燈泡的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．一個(gè)額定功率為18W的小燈泡與8Ω電阻串聯(lián)后接在電源為24V的電路中，燈泡正常發(fā)光，則燈泡的額定電壓是12V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．舞臺(tái)上用噴撒干冰制造的“白霧”是二氧化碳“液滴”
B．嚴(yán)冬玻璃窗內(nèi)壁結(jié)的冰花是凝固而成的
C．家庭用瓶裝石油氣是通過(guò)壓縮體積液化而來(lái)的
D．夏天剛從冰箱中取出的雪糕表面上附著的一層霜粉是升華而形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明從課堂上學(xué)到家庭電路的電壓為220V，但是他也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)家里的電燈開(kāi)燈的時(shí)間不同，亮度也有所不同，是不是家里的實(shí)際電壓并不一定總是220V呢？他非常想測(cè)一下自己家的電壓，但是又沒(méi)有合適的電壓表，于是他開(kāi)動(dòng)腦筋想到了一個(gè)辦法．小明關(guān)掉家庭電路中的其他用電器，只打開(kāi)家里的熱水器（熱水器的銘牌如表所示），又找來(lái)計(jì)時(shí)手表，此時(shí)測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了100轉(zhuǎn)用時(shí)121s，最后觀察了電能表的銘牌如圖所示．（設(shè)熱水器的電熱絲電阻不變）
求：（1）熱水器的電熱絲電阻是多少？
（2）在這段時(shí)間內(nèi)熱水器消耗的電能是多少？
（3）此時(shí)家庭電路的實(shí)際工作電壓是多少？
熱水容量2.0L
額定電壓220V
加熱時(shí)功率1200W
頻率50Hz

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