分析 (1)①在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向上翹的一端移動(dòng);重心通過支點(diǎn),則力臂為零;
②彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),力臂在杠桿上,以便直接從杠桿上讀出力臂;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行讀數(shù)時(shí),需看清彈簧測(cè)力計(jì)的分度值,然后根據(jù)指針位置進(jìn)行讀數(shù);
在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)向上拉力做的功是總功,克服鉤碼重力做的功是有用功,克服摩擦以及杠桿自重做的功是額外功;杠桿的機(jī)械效率可以根據(jù)公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$來計(jì)算.
解答 解:
(1)①由題意知,杠桿的右端下沉,則應(yīng)使平衡螺母向左調(diào)節(jié);
杠桿在水平位置平衡,重心在杠桿的重點(diǎn),重力作用線恰好通過支點(diǎn),所以重力的力臂為零;
②彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿時(shí),力臂在杠桿上,以便直接從杠桿上讀出力臂;
(2)由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,所以它的示數(shù)是0.5N.
在實(shí)驗(yàn)過程中,有用功是:W有=Gh=1N×0.1m=0.1J,
總功是:W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J,
所以杠桿的機(jī)械效率是:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.1J}{0.15J}$×100%=66.7%.
故答案為:(1)①左;零; ②豎直;(2)0.5;66.7.
點(diǎn)評(píng) 本題是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),考查了杠桿的調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的原因、對(duì)杠桿機(jī)械效率的計(jì)算,是杠桿考查的重點(diǎn),應(yīng)熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度越高含有的熱量越多 | B. | 冰化水吸收熱量?jī)?nèi)能增加 | ||
C. | 質(zhì)量大的物體具有的內(nèi)能一定的大 | D. | 溫度高物體具有的內(nèi)能一定多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 插入水中的筷子向上彎折------光的反射 | |
B. | 漫步在湖邊,看見水中的倒影------光的折射 | |
C. | 利用照相機(jī)拍照------凸透鏡成像 | |
D. | 近視眼看遠(yuǎn)處物體看不清楚------像成在視網(wǎng)膜后 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對(duì)物體的作用 | |
B. | 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 | |
C. | 力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 一個(gè)受力物體,同時(shí)也是一個(gè)施力物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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