分析 (1)從魚身上反射出的光線由水中進入空氣時,在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進入人眼,人眼會逆著折射光線的方向看去,就會覺得魚變淺了.
(2)可以從從相對運動的角度提出來提出問題.一個物體是運動還是靜止,取決于選擇的參照物,參照物不同,物體運動狀態(tài)也不一樣.
解答 解:(1)水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,人認為光是沿直線傳播的,所以逆著折射光線看上去,看到的是變淺的魚的虛像.所以有經(jīng)驗的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置,才能將魚叉到;
(2)根據(jù)圖中給出的物理情景并結(jié)合運動和靜止的相對性可提出:以船為參照物,爺爺是運動還是靜止的?以船為參照物,爺爺和船的位置沒有發(fā)生變化,所以爺爺是靜止的.
故答案為:(1)水中魚反射出的光,在水面處發(fā)生了折射,光由水斜射入空氣時發(fā)生折射,折射角大于入射角,人認為光是沿直線傳播的,所以逆著折射光線看上去,看到的是變淺的魚的虛像;
(2)以船為參照物,爺爺是運動還是靜止的;靜止的.
點評 本題考查了光的折射、運動和靜止的相對性,是一道學(xué)科綜合題,熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識是正確解題的關(guān)鍵.(2)小題還可以從力的作用的相互性、浮力等方面提出問題,答案不唯一.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀 | |
B. | 用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分,屏上仍能成完整的燭焰的像 | |
C. | 如果凸透鏡不動,將蠟燭和光屏互換位置,則燭焰在光屏上能成清晰的像 | |
D. | 將蠟燭放在40cm刻度線處,透鏡位置不變,調(diào)節(jié)光屏可以得到一個放大的實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 圖b可用來演示電流的磁效應(yīng) | |
C. | 圖c可用來演示電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 | |
D. | 圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止燃放鞭炮--是為了在人耳處減弱噪聲,可以減少噪聲污染 | |
B. | 建造人工湖--是因為水的比熱容較小,可以緩解“熱島效應(yīng)” | |
C. | 提倡使用太陽能--太陽能是可再生能源,可以減少環(huán)境污染 | |
D. | 嚴(yán)禁高空拋物--是因為物體下落時重力勢能增大,容易對人造成傷害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 | B. | 插座被短路 | ||
C. | 電路的C、D兩點間導(dǎo)線斷路 | D. | 電路的A、B兩點間導(dǎo)線斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 看燈絲,燈絲較粗的額定功率小 | |
B. | 將兩燈泡并聯(lián)在220V的電源上,亮度小的額定功率小 | |
C. | 將兩燈泡串聯(lián)接在220V電源上,亮度大的額定功率大 | |
D. | 消耗電能多的額定功率大 |
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗時,小明將一個正常的鐵質(zhì)外殼測力計的掛鉤掛在鐵架臺上,靜止時有如圖所示的示數(shù).接著,他把這個測力計像如圖中乙那樣,上下各掛一個0.5N的鉤碼,并掛到甲測力計下,則甲、乙兩測力計的示數(shù)分別是( 。
A. 1.0 N和1.5 N
B. 1.0 N和0.5 N
C. 2.0 N和1.0 N
D. 2.0 N和1.5 N
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