6．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成績(jī)可知，跑得最快的是乙同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用了在路程相同的條件下比較時(shí)間的方法．
參賽者甲乙丙
成績(jī)/s13.613.513.7

分析 三位同學(xué)進(jìn)行的是百米賽跑，那么路程一定，根據(jù)他們所用的時(shí)間可以判斷其速度的大��；比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是控制變量法．

解答 解：在路程相等（都是100米）的前提下，用時(shí)最少的跑的最快，故跑的最快的是乙．
這里的比較方法是通過相同的路程比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間．
故答案為：乙；路程．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法一般有三種：①相同路程比較時(shí)間；②相同時(shí)間比較路程；③在引入速度后，可直接比較速度的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成，隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時(shí)，先將沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．設(shè)某一節(jié)密封長(zhǎng)方形沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180m，35m，10m，總質(zhì)量為6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮
（2）當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒在海水中時(shí)，注入的海水至少為多少kg？
（3）當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮，請(qǐng)用浮力的知識(shí)來解釋其原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G．
②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連，用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)，并重復(fù)步驟②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如表所示．
砝碼個(gè)數(shù) 1 2 34 5
滑塊和砝碼的總重G/N 1.50 2.002.50 3.00 3.50
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 0.60 0.830.97 1.20 1.40
（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出F-G的圖象．
（3）經(jīng)分析可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系是接觸面的粗糙程度不變，摩擦力與壓力成正比例．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，是否必須勻速拉動(dòng)木板？不必勻速拉動(dòng)木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中（所用燈泡的額定電壓U0=2.5V）．
（1）小欣小組連接的電路如圖甲所示，圖中電路尚未連接好，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．
（2）小欣小組實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能燈斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．

（3）小姚小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案如圖丙所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）
①開關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1，
②開關(guān)S拔到位置2，保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2，則燈泡的電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}{-I}_{1}}$（請(qǐng)你用R、I1、I2表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓，燈泡的電阻不是正常發(fā)光時(shí)的電阻．仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟①改為：將開關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P，使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩只機(jī)械手表放在凸透鏡的主光軸上，位置如圖所示．手表的正面對(duì)著透鏡且與主光軸垂直，在透鏡的另一側(cè)的適當(dāng)位置觀察兩只手表所成的像，應(yīng)是（　�。�
A．甲手表順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，與直接看表相同
B．甲手表逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，與直接看表相同
C．乙手表順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，與直接看表相同
D．乙手表逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，但表面的上、下、左、右都顛倒了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．雜技演員進(jìn)行蹦床表演時(shí)，如圖所示的演員對(duì)蹦床施力的同時(shí)，也被蹦床彈起，圖中的描述能反映出哪些與力有關(guān)的知識(shí)？
（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以改變物體的形狀；
（2）物體間力的作用是相互的；
（3）物體具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的實(shí)例中，為了減小摩擦的是（　�。�
A．
旱冰鞋上的滑輪		B．
運(yùn)動(dòng)鞋底上的花紋
C．
浴室腳墊上的顆粒		D．
輪胎上的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．水的密度是1.0×103kg/m3，它的物理意義是1m3水的質(zhì)量是1.0×103kg．水在4℃時(shí)，密度是最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小紅用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究像的虛實(shí)、大小、正倒與物距（選填“物距”、“像距”或“焦距”）的關(guān)系．
（2）為了使像能成在光屏的中央，需要調(diào)節(jié)蠟燭燭焰的中心，凸透鏡的光心，光屏中心在同一高度．
（3）某次實(shí)驗(yàn)情景如圖所示，此時(shí)在光屏看到了燭焰清晰的像，則成像性質(zhì)是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，會(huì)導(dǎo)致光屏上的像向上（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)．

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