在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，并嚴(yán)格按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在進(jìn)行圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序?yàn)開_________（用圖中所給字母回答）．

（2）在圖示的裝置中，試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為__________ ．

（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，除圖示器材外還要用到的測量儀器是__________．

（4）小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，為了更好更全面地記錄整個(gè)過程中的現(xiàn)象，你認(rèn)為在表格中再增加一個(gè)__________欄目就更好了．

時(shí)間

溫度

（5）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的圖象，則段物質(zhì)處于__________（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．

cba -4 停表 物質(zhì)狀態(tài) 固液共存 【解析】（1）加熱裝置自下而上安裝； （2）讀數(shù)； （3）停表測量時(shí)間； （4）熔化實(shí)驗(yàn)關(guān)于物質(zhì)狀態(tài)的變化； （5）是熔化過程，固液共存．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽能同步測試2 題型：單選題

關(guān)于太陽能的下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 太陽能是可供人類利用的一種新能源，它是一次能源

B. 太陽能分布廣闊，獲取方便，處處可利用

C. 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會(huì)給環(huán)境帶來污染

D. 對(duì)于人類來說，太陽能幾乎可以說是一種取之不盡，用之不竭的永久性能源

B 【解析】太陽能安全、清潔、無污染、可再生是人類利用的一種新型能源，沒有經(jīng)過第二次加工屬于一次能源，太陽能對(duì)人類來講是一種取之不盡用之不竭的永久性能源，使用過程中不會(huì)給環(huán)境帶來污染問題，但太陽能在地球上分布不均，且隨氣候和季節(jié)變化，在緯度較高地區(qū)利用就不是十分方便，答案選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅在實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，電源電壓恒為4.5V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器（20Ω 3A）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖所示，小紅所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法__________．

（2）正確連接導(dǎo)線過后，閉合開關(guān)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅，小紅的操作不當(dāng)之處是：_____，燈泡熄滅的同時(shí)，可觀察到電壓表示數(shù)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）小紅更換燈泡后，逐漸移動(dòng)滑片，看到電壓表示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是_____V，為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向_____（填“左”或“右”）端移動(dòng)滑片P，圖丙為燈泡的U﹣I圖象，可知燈泡的額定功率是_____W．

（4）小軍看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)U額=3.8V的小燈泡，他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率．小軍又找來一個(gè)已知阻值的定值電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1，S2，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)補(bǔ)全小軍的實(shí)驗(yàn)步驟．

①只閉合開關(guān)S和_____，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_____；

②只閉合開關(guān)S和_____，_____，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為I；

③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為：P額=_____（用字母表示）．

變阻器 接入 見解析 電路中的電阻 不是 最大 2.2 右 0.5 U×（I﹣） 【解析】（1）原電路中，電壓表測電源電壓，是錯(cuò)誤的；電壓表應(yīng)測燈的電壓，應(yīng)將連接電壓表“3”接線柱與變阻器右下接線柱的連線去掉，將電壓表“3”接線柱與燈的右接線柱連接起來，如下所示： （2）閉合開關(guān)，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，說明電路中電流過大，將燈燒壞，則應(yīng)是變阻器接入電路中的電阻不是最大；燈泡熄滅后燈...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

關(guān)于曉彤進(jìn)行射箭聯(lián)系的描述，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 曉彤能夠瞄準(zhǔn)靶心，利用了光在空氣中沿直線傳播的原理

B. 箭被射出后仍能在空中飛行時(shí)因?yàn)榧艿搅藨T性的作用

C. 曉彤用弓將箭射出，將弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能

D. 箭在射中靶心后停留在靶心上，將箭的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B 【解析】【解析】 A、曉彤能夠瞄準(zhǔn)靶心，三點(diǎn)一線是利用了光在空氣中沿直線傳播的原理，故A正確； B、箭被射出后仍能在空中飛行時(shí)因?yàn)榧哂袘T性的緣故，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤； C、曉彤用弓將箭射出，由于弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能，將弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，故C正確； D、箭在射中靶心后停留在靶心上，克服阻力做功將箭的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確． 故B符合題意為...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

世界環(huán)境日主題為：“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)氣候變化。”在炎熱的夏天，能夠降低室內(nèi)平均溫度的最好辦法是（ ）

A. 打開電風(fēng)扇

B. 打開房內(nèi)正在工作的電冰箱的門

C. 關(guān)閉房門

D. 向地面灑些水

D 【解析】解答：A. 打開電風(fēng)扇只能加快空氣流動(dòng)的速度，人身上的汗液蒸發(fā)快，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹�，但不能改變空氣的溫度；B. 冰箱工作的原理是利用氟利昂一類的物質(zhì)不斷的汽化和液化，將冰箱內(nèi)的熱量搬運(yùn)到冰箱的外面，同時(shí)壓縮機(jī)的工作還會(huì)放出熱量。打開冰箱門會(huì)增加壓縮機(jī)的工作時(shí)間，向空氣中放出更多的熱量，會(huì)使空氣的溫度升高。C. 關(guān)閉房門不會(huì)改變室內(nèi)溫度；D 向地面上灑水可以通過水蒸發(fā)吸熱來...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：武漢市江岸區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

自然現(xiàn)象與我們的生活息息相關(guān)，下列對(duì)四則自然現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）

A. 昆蟲和植物的露珠；露是液化形成的，需要放出熱量

B. 樹枝上的霧凇；霧凇是凝固形成的，需要吸收熱量

C. 小草迎霜隆；霜是凝華形成的，需要吸收熱量

D. 山間云霧；霧是汽化形成的，需要放出熱量

A 【解析】A．露珠為液化放熱，故A正確； B．霧凇為凝華放熱，故B錯(cuò)誤； C．霜為凝華放熱，故C錯(cuò)誤； D．霧為液化放熱，故D錯(cuò)誤． 故選A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：武漢市江岸區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

小紅在跑百米時(shí)前用時(shí)，后用時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 小明前的平均速度是

B. 小明后的平均速度是

C. 小紅百米全程的平均速度是

D. 小紅百米全程的平均速度是

C 【解析】A． ，故A錯(cuò)誤； B． ，故B錯(cuò)誤； C． ，故C正確； D． ，故D錯(cuò)誤． 故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型：單選題

一堆質(zhì)量很小的小墊圈，約幾千個(gè)．為了盡快準(zhǔn)確地測出個(gè)數(shù)，則應(yīng)（ ）

A. 用天平測出一個(gè)小墊圈的質(zhì)量m，再測出總質(zhì)量M，則M/m即為個(gè)數(shù)

B. 將這些小墊圈疊在一起，用尺子測出厚度L，再量出一個(gè)墊圈的厚度I，則L/I即為個(gè)數(shù)

C. 用天平測出10個(gè)的質(zhì)量m1，再測出總質(zhì)量M，則10M/m1即為個(gè)數(shù)

D. 用尺子測出10個(gè)的厚度l1，再測出總厚度L，則10L/l1即為個(gè)數(shù)

C 【解析】因?yàn)樾|圈的質(zhì)量很小，所以要采用累積法來測量得出�？梢杂锰炱綔y出十個(gè)墊圈的質(zhì)量m1，再測出這些墊圈的總質(zhì)量M，則10M/m1就是墊圈的總數(shù)量，故A不符合題意，C符合題意；也可以將這些墊圈疊在一起，用刻度尺量出總厚度L，再量出10個(gè)墊圈的厚度l1，則10L/l1就是墊圈的總數(shù)量，但從實(shí)際考慮，幾千個(gè)墊圈的總長度不易直接測量，故此方法不可取，故BD不可取，故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，把10Ω的電阻R1和15Ω的電阻R2并聯(lián)起來．閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過電阻R1的電流．

（1）電源電壓為3V； （2）通過電阻R1的電流為0.3A． 【解析】試題分析：（1）由圖示可知，兩電阻并聯(lián)，電流表測通過電阻R2的電流，所以電源電壓為U=I2R2=0.2A×15Ω=3V；（2）由于并聯(lián)電路中各支路電壓相等，所以通過電阻R1的電流為I1=U/R1=3V/10Ω=0.3A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案