2.小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩,發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動,擺動很有節(jié)奏且來回?cái)[動一次時(shí)間大致相同.他想:擺動一次所需的時(shí)間(周期)與什么因素有關(guān)?于是他找來一些長短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,如圖,通過改變擺長、擺角、擺球質(zhì)量的辦法,做成不同的單擺來探究.測量相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
實(shí)驗(yàn)一擺長L=1m
擺角θ=7°
擺球質(zhì)量m/g20304050
周期T/s2.002.002.012.00
實(shí)驗(yàn)二擺長L=1m
擺球質(zhì)量 m=40g
擺角θ/°5678
周期T/s2.002.012.002.00
實(shí)驗(yàn)三擺球質(zhì)量 m=40g
擺角θ=7°
擺長L/m0.360.490.640.81
周期T/s1.201.401.601.80
(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出單擺的周期與質(zhì)量無關(guān),與擺角無關(guān),與擺長有關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)小宇采用的實(shí)驗(yàn)方法是:控制變量法.

分析 決定懸掛著的物體往返擺動的時(shí)間可能有:擺長、質(zhì)量、擺動幅度.一定利用控制變量法分析,即研究任意一個(gè)因素和往返擺動時(shí)間的關(guān)系時(shí),一定保證其它兩個(gè)因素不變.

解答 解:
(1)由實(shí)驗(yàn)一數(shù)據(jù)可知,當(dāng)單擺的擺長和擺動角度相同時(shí),單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關(guān);
由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可知,當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時(shí),單擺的周期與擺動角度θ大小無關(guān);
由實(shí)驗(yàn)三數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長越長,周期就越長.
結(jié)論分析可知:單擺振動的周期與擺球質(zhì)量、幅度無關(guān),與擺長有關(guān),且擺長越短,振動周期越短;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法進(jìn)行探究.
故答案為:
(1)無關(guān);無關(guān);有關(guān);(2)控制變量法.

點(diǎn)評 考查對于物理實(shí)驗(yàn)探究方法的掌握,我們學(xué)習(xí)物理,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是學(xué)習(xí)探究方法,這也是現(xiàn)在中考考查的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),需要掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(3)按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”).
(4)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.

剩余油和燒杯的總質(zhì)量
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度(g/cm3
34.116.8

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11.一個(gè)小燈泡,額定電壓為2.5伏,額定電流為0.5安,如果把它接在電壓為220伏的照明電路上,會發(fā)生什么現(xiàn)象?為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該串聯(lián)一只電阻,問該電阻兩端的電壓多大?該電阻阻值多大?實(shí)際上,要使小燈泡正常發(fā)光,很少有人是這樣做的,說明不這樣做的理由.

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10.小巖利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值.
(1)小巖選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,電源電壓為6V,連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示,請你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整;
(2)電路連接后,閉合開關(guān),電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù)為6V.你認(rèn)為電路出現(xiàn)的故障Rx斷路.
(3)電路連接正確后,閉合開半S,滑動變阻器滑片P數(shù)如圖2甲所示,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)為0.5A,電阻Rx的阻值為5Ω.

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17.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河流,會使河水中的陰陽離子大大增加,河水的導(dǎo)電性增強(qiáng),所以水的導(dǎo)電性也可以反應(yīng)水的污染程度.實(shí)驗(yàn)中學(xué)STS小組為了解市化工廠排出的廢水的污染情況,取來了化工廠的廢水和自來水,研究廢水和自來水的導(dǎo)電性能,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)設(shè)計(jì)并連接如圖所示電路,圖中有兩條導(dǎo)線沒有連接.請你用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整,且能達(dá)到研究的目的.
(2)連接好電路以后閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片.發(fā)現(xiàn)電流表甲的示數(shù)始終大于電流表乙的示數(shù).由此可判斷右燒杯中盛的是自來水(選填廢水/自來水).

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7.陽陽在課后自主設(shè)計(jì)了測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.5V,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.

(1)按甲圖所示的電路圖,將乙圖中的電壓表正確連入電路中.(用筆畫線代替導(dǎo)線)
(2)陽陽設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,測量電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(3)開關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到b(選填“a”或“b”)端;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)小燈泡的電阻為9Ω.
(4)陽陽在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)接近電源電壓,電路的故障可能是小燈泡斷路.
(5)若陽陽同學(xué)想用已經(jīng)連好的電路測量小燈泡的額定功率,請你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
②用P=UI原理計(jì)算出小燈泡的額定功率.

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14.因電路老化發(fā)生火災(zāi)引發(fā)的生命安全問題引起社會各界的強(qiáng)烈關(guān)注,那么導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)呢?
(1)小唯同學(xué)提出了下面的猜想;
猜想A:與通過導(dǎo)線的電流有關(guān);
猜想B:與導(dǎo)線的電阻有關(guān);
我們還可以猜想:與導(dǎo)線的通電時(shí)間有關(guān).
(2)小唯同學(xué)運(yùn)用如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要在三個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量相等(填“相等”或“不等”)的煤油(填“煤油”或“水”),并用電阻絲加熱,實(shí)驗(yàn)電路中還需要添加的器材是電流表和記時(shí)器.
(3)小唯同學(xué)同時(shí)閉合開關(guān)S1,S2,通過實(shí)驗(yàn)得出了如表一組數(shù)據(jù):
燒瓶
名稱
導(dǎo)線的電阻
R/Ω
通過導(dǎo)線的電流
I/A
通電時(shí)間
t/min
液體升高溫度
△T/℃
50.252
100.254
100.359
通過分析甲、乙兩燒瓶中液體溫度的變化可得出結(jié)論:其他條件不變時(shí),導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)線的電阻成正比;通過分析乙,丙兩瓶燒瓶中液體溫度的變化可得出結(jié)論:其他條件不變時(shí),導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量與電流的平方成正比.
(4)探究同一問題小山同學(xué)采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,實(shí)驗(yàn)中利用U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化,請你對小唯和小山兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)劣進(jìn)行簡單的評價(jià):小山實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)效果更明顯.(寫出一點(diǎn)即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.俗話說“壯漢、壯漢,握不破雞蛋”,原因是在壓力一定時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越。粭罟馔瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)用于抓鱔魚時(shí)必須使勁才能捏住,其中的物理原因是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力可以增大摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其它部分竟是一條與試管平行的亮線,這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于凸透鏡,而氣泡與周邊的水組成凹透鏡.

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同步練習(xí)冊答案