【題目】如圖是探究海波熔化時(shí)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)安裝過程中圖中A、B、C三個(gè)鐵圈應(yīng)先固定 .
(2)實(shí)驗(yàn)中把裝有海波的試管放在水中加熱是為了 .
(3)海波在熔化前,不斷吸熱,溫度上升;熔化過程中,(填“需要w或“不需要“)繼續(xù)加熱,熔化后繼續(xù)加熱時(shí),溫度(填“上升“、“不變“或“下降“)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一游客在乘纜車勻速上山的過程中,他的動(dòng)能______,重力勢(shì)能_______,機(jī)械能_______。(填“增大”、“減小"或“不變")。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明聽歌時(shí)為了不影響別人而戴上耳機(jī),這是在_____ 減弱噪聲;音量太大會(huì)使耳膜受損,說明聲能傳遞 _____ (選填信息”或“能量”),為此需要減小聲音的_____ (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·賀州卷】如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同,b、d粗細(xì)不同; a、b、d長(zhǎng)度不同
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小.
(2)選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).
(3)選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān).
(4)選用導(dǎo)線 分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟 有關(guān).
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【題目】完成下面的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,測(cè)得一木塊的長(zhǎng)度是cm;按照如圖乙所示的方法(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)量﹣元硬幣的直徑,在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),我們不能消除誤差,只能減小誤差,請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法: .
(2)如圖丙所示,此時(shí)機(jī)械停表的時(shí)間是 .
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【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).
(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測(cè)平均速度.
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是 .
(3)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1 , 路程s2上的平均速度為v2 , 路程s3上的平均速度為v3 . 那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是(選填>、<、=).
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【題目】下列分別應(yīng)用了物質(zhì)的哪些屬性?
(1)用銅做導(dǎo)線_______;
(2)用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中滾落的“石頭”____;
(3)用鐵做炒菜鍋_______;
(4)用彈簧做測(cè)力計(jì)_______.
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【題目】【2016·來賓卷】在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,屏上會(huì)在距凸透鏡15cm處呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距為________cm;
(2)調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后,當(dāng)蠟燭距凸透鏡20cm時(shí),屏上能成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的_________像(選填“實(shí)”或“虛”);
(3)當(dāng)把蠟燭移至某位置時(shí),其成像情況如圖所示,通過觀察總結(jié)可得出此類成像條件是____,應(yīng)用這乙成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器有__________(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”、“投影儀”)。
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