5．在“用托盤天平稱物體”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　　）
A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上
B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端0刻度線上
C．稱量時(shí)右盤應(yīng)該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼
D．觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡

分析 托盤天平的使用，包括以下步驟：放置；調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；放物體；加減砝碼，移動(dòng)游碼使橫梁恢復(fù)平衡；讀數(shù)．通過托盤天平的使用規(guī)則結(jié)合選擇項(xiàng)中的物理情景即可得到答案．

解答 解：A、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上．故A說法正確．
B、在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，首先要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處．故B的說法正確．
C、稱量物體時(shí)，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動(dòng)游碼．故C的說法錯(cuò)誤．
D、橫梁平衡的標(biāo)志有兩個(gè)：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．指針在分度盤中線處，表明橫梁已平衡，故D的說法正確．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合了托盤天平使用中的放置、調(diào)節(jié)、放置物體、加減砝碼等各方面的內(nèi)容．題目的難度不大，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．甲乙兩物體密度之比為1：2，體積之比為2：3，那么它們的質(zhì)量之比是1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為4m2，熱水器每平方米的面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J，熱水器僅能把接收的太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．（水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．
（1）若光照5h可以使熱水器內(nèi)初溫為10℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃？
（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？
（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，關(guān)于對(duì)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場(chǎng)B．通電螺線管右側(cè)為N極
C．實(shí)驗(yàn)研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．圖中ab棒受力方向向右

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)，他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
（1）他用溫度計(jì)測(cè)量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
A．溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)．
C．取溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸．
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是BDAC（只填寫序號(hào)）．
（2）如圖是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象，當(dāng)t=8min時(shí)海波處于固液共存狀態(tài)．從B時(shí)刻到C時(shí)刻海波的溫度不變．（選填“升高”、“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于自然界中霧、露、霜、雪的形成，下列說法正確的是（　�。�
A．霧是水汽化而來B．露是冰熔化而來
C．霜是水蒸氣凝華而來D．雪是冰升華而來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．
（1）如圖1，請(qǐng)作出入射光線AB由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向；
（2）如圖2是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線，請(qǐng)畫出它通過透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲，開關(guān)S閉合時(shí)兩燈正常發(fā)光，電流表A1、A2示數(shù)如圖乙所示，設(shè)燈絲的電阻不隨溫度而改變，以下說法中正確的是（　�。�
A．表A1示數(shù)是0.48A，表A2示數(shù)1.2A
B．L1、L2是串聯(lián)
C．電流表A2測(cè)的是L1支路的電流
D．工作一段時(shí)間后L1斷路，則電流表A1示數(shù)將減小，A2示數(shù)將不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明在做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）如圖甲所示，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．
（2）燒杯口加一紙蓋，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，如表．其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為96℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知：沸騰時(shí)，水的溫度不變（選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”）．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃88909294/98989898
（3）小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，并畫出如圖所示的b圖線，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．由圖象可知，與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同．

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