11.如圖所示,R1=20Ω,閉合開關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A.求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)整個(gè)電路的總功率.

分析 由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)干路電流.
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過(guò)電阻R1的電流;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電阻R2的阻值;
(3)根據(jù)P=UI求出整個(gè)電路的總功率.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2并聯(lián),電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)干路電流.
(1)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,通過(guò)電阻R1的電流:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A;
(2)因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過(guò)電阻R2的電流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A;
則電阻R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω;
(3)整個(gè)電路的總功率:
P=UI=6V×0.5A=3W.
答:(1)通過(guò)電阻R1的電流為0.3A;
(2)電阻R2的阻值為30Ω;
(3)整個(gè)電路的總功率為3W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于如圖所示的四個(gè)情景,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在
B.乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)
D.丁圖中活塞向下運(yùn)動(dòng),這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖是某品牌電吹風(fēng)的原理圖.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電動(dòng)機(jī)開始工作,使電吹風(fēng)處于“冷風(fēng)檔”; 當(dāng)開關(guān) S、S0都閉合時(shí),使電吹風(fēng)處于“熱風(fēng)檔”.下表給出了電吹風(fēng)正常工作時(shí)的部分主要參數(shù).(忽略溫度對(duì)電阻的影響)
 
額定電壓220V
電源頻率50Hz
冷風(fēng)電功率55W
熱風(fēng)電功率165W
求:
(1)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)的電流大小;
(2)電熱絲的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.標(biāo)有“6V,3W”的小燈泡,通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)燈泡兩端電壓為4V時(shí),燈泡的電阻為12Ω
B.電路中的總電流為0.4A
C.燈泡的實(shí)際功率為2W
D.整個(gè)電路的總功率為3.6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.用圖甲所示裝置探究“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燒瓶中水的溫度為84℃;
(2)水沸騰的過(guò)程中,雖然繼續(xù)加熱,但水的溫度不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn),家里煮玉米時(shí),當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小火(選填“大火”或“小火”)加熱.
(3)水沸騰后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,此時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小,水的沸點(diǎn)會(huì)降低(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律    B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,重物及杠桿不變,那么F1和F2及滑輪屬于哪種情況( 。
A.甲圖中為定滑輪,乙圖中為動(dòng)滑輪,F(xiàn)1>F2
B.甲圖中為定滑輪,乙圖中為動(dòng)滑輪,F(xiàn)1<F2
C.甲圖中為動(dòng)滑輪,乙圖中為定滑輪,F(xiàn)1<F2
D.甲圖中為動(dòng)滑輪,乙圖中為定滑輪,F(xiàn)1=F2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,將同一密度計(jì)分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中,它豎直立在液體中,如果密度計(jì)受到的浮力分別為F、F,液體的密度分別為ρ、ρ.則( 。
A.F=Fρ>ρB.F=Fρ<ρC.F<Fρ<ρD.F<Fρ>ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.下列一些例子都是力作用所產(chǎn)生的效果,請(qǐng)你將產(chǎn)生相同效果的例子的序號(hào)歸納在一起,并說(shuō)出共同點(diǎn).
(1)運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng);
(2)不斷用力抽打陀螺,陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快;
(3)用腳擋住滾動(dòng)的鉛球;
(4)雜技演員從高處落在蹦床上,蹦床凹陷.
效果①:相同的是(1)(4),效果是力使物體發(fā)生形變;
效果②:相同的是(2)(3),效果是力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)圖1示,抽掉玻璃板,二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入上面的空氣瓶中,這現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(2)圖2示,兩鉛塊擠壓后,不易分開,這現(xiàn)象說(shuō)明分子間存在引力;
(3)圖3滴入熱水中的墨水比滴入冷水中的墨水?dāng)U散的快,說(shuō)明:溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)圖4驗(yàn)電器的原理是:同種電荷相互排斥;

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