6.下列一些例子都是力作用所產(chǎn)生的效果,請(qǐng)你將產(chǎn)生相同效果的例子的序號(hào)歸納在一起,并說(shuō)出共同點(diǎn).
(1)運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng);
(2)不斷用力抽打陀螺,陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快;
(3)用腳擋住滾動(dòng)的鉛球;
(4)雜技演員從高處落在蹦床上,蹦床凹陷.
效果①:相同的是(1)(4),效果是力使物體發(fā)生形變;
效果②:相同的是(2)(3),效果是力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

分析 力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.

解答 解;(1)運(yùn)動(dòng)員鍛煉臂力時(shí)將彈簧拉力器拉長(zhǎng),彈簧的形狀發(fā)生了改變;
(2)不斷用力抽打陀螺,陀螺就會(huì)越轉(zhuǎn)越快,陀螺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;
(3)用腳擋住滾動(dòng)的鉛球,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變;
(4)雜技演員從高處落在蹦床上,蹦床凹陷,蹦床的形狀發(fā)生了改變.
效果①:相同的是(1)(4),效果是力使物體發(fā)生形變;
效果②:相同的是(2)(3),效果是力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.
故答案為:(1)(4);力使物體發(fā)生形變;(2)(3);力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,關(guān)于下列四種電學(xué)儀器的說(shuō)法中正確的是(  )
A.該電流表應(yīng)并聯(lián)在電路中使用,不允許超過(guò)量程
B.該電壓表有兩個(gè)量程,可以測(cè)量家庭電路的電壓
C.該滑動(dòng)變阻器接入電路后,若滑片向右移動(dòng)會(huì)使電路中的電流變小
D.該電能表接在家庭電路中,是為了測(cè)量家庭電路中用電器消耗的總電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,R1=20Ω,閉合開(kāi)關(guān),電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A.求:
(1)通過(guò)電阻R1的電流;
(2)電阻R2的阻值;
(3)整個(gè)電路的總功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.小欣同學(xué)家的新房在四樓,最近正在裝修房子,需要搬運(yùn)裝修材料,但有些材料由于樓道過(guò)窄不方便搬運(yùn),于是小穎同學(xué)建議她采用如圖所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把材料運(yùn)上樓.若小欣某次搬運(yùn)放在1m2的水平工作臺(tái)中央、質(zhì)量為81kg的正方體水泥塊,水泥塊被提升的高度為10m,歷時(shí)約3min20s.(ρ水泥=3.0×103kg/m3,g取10N/kg).
(1)求水泥塊對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng);
(2)請(qǐng)你幫助小欣同學(xué)畫(huà)出滑輪組的繞線示意圖.
(3)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,小欣同學(xué)的平均功率是多大?
(4)如果該滑輪組機(jī)械效率為75%,小欣同學(xué)的拉力至少要多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖是汽油機(jī)的工作示意圖,其中哪個(gè)不屬于做功沖程(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的.有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)了討論:
甲:這架照相機(jī)的鏡頭是凹透鏡;
乙:將照相機(jī)升高,可以看到兩位照相人的全身像;
丙:若要照全身像,應(yīng)增大相機(jī)和兩位照相人之間的距離;
。喝粢讼窀,需要在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”.
這些說(shuō)法正確的是( 。
A.甲與乙B.甲與丙C.丙與丁D.只有丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

18.在圖所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求:閉合電鍵S,向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈發(fā)光,但亮度不變,電流表示數(shù)變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖,將裝有剛沸騰的水的燒瓶塞緊瓶塞后倒置,用冷水澆燒瓶的底部,看到水又重新沸騰起來(lái),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低.

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16.如果一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)指針沒(méi)有正指在0刻度處,而是指在0.1N處,那么使用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)力的大小,示數(shù)為3.4N,這個(gè)力的實(shí)際大小是( 。
A.3.5 NB.3.4 NC.3.3 ND.無(wú)法確定

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