頻率為30000Hz的超聲波與頻率為200Hz的可聽(tīng)聲同時(shí)在空氣中傳播，它們的速度_______（相同/不同）；先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，是因?yàn)楣馑俦嚷曀?u>      （快/慢）。
相同 快

試題分析：超聲波與次聲波是根據(jù)聲波的頻率來(lái)區(qū)分的。只要是聲波在相同條件下，同種介質(zhì)中的傳播速度相同。聲音的在空氣中傳播速度相對(duì)于光速非常慢，所以閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生，人先看到閃電后聽(tīng)到雷聲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句，我們能分辨詩(shī)中的蟬鳴聲和鳥鳴聲，是因?yàn)檫@兩種聲音的_______不同；“鐘不敲不鳴”則說(shuō)明物體只有          才能發(fā)聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學(xué)在做聲學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了（　  �。�
A．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
B．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
C．改變音叉振動(dòng)的頻率，使聲音的音調(diào)變高
D．改變音叉振動(dòng)的幅度，使聲音的響度增大

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音從空氣傳入水中，傳播速度        ；（選填“變大”、“變小”、“不變”）
如果超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海水的深度是      m．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

正在家中復(fù)習(xí)功課的小明，聽(tīng)到窗外傳來(lái)了音樂(lè)聲，他根據(jù)聽(tīng)到聲音的_______判斷出這是鋼琴聲，于是便關(guān)上窗戶，這是在__________減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體，_____，_____，中傳播，但不能在_____傳播。所以在太空中的宇航員_____（“能”或“不能”）直接講話。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)沙橘子洲頭是著名的旅游景點(diǎn)，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就會(huì)燃?xì)忤矈Z目的煙花．這不僅豐富了市民的文化生活，同時(shí)為長(zhǎng)沙休閑旅游增添了一張新的名片．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃放禮花時(shí)，我們是先看到禮花后聽(tīng)到聲音
B．禮花爆炸時(shí)，內(nèi)能和機(jī)械能沒(méi)有相互轉(zhuǎn)化
C．禮花爆炸時(shí)，很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到響聲，是因?yàn)槠湟粽{(diào)高
D．禮花爆炸時(shí)，發(fā)出的聲音是由爆炸而產(chǎn)生的，與振動(dòng)無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用大頭針在兩個(gè)塑料杯底部扎一個(gè)小洞，把細(xì)線插進(jìn)杯中打結(jié)成制成一個(gè)土電話，對(duì)其通話過(guò)程合理的說(shuō)法是（    ）
A．聲音只在固體中傳播
B．聲音只在空氣中傳播
C．聲音既在氣體中傳播也在固體中傳播
D．通話過(guò)程主要說(shuō)明聲音可以反射

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小華在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是  （     ）
A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在真空中傳播的速度最大D．聲具有能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案