【題目】觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱(chēng)是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需用____液體進(jìn)行研究（選填“一種”或“多種”）。在如圖（b）（c）和（d）所示的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。

【答案】U形管壓強(qiáng)計(jì) 多種 深度

【解析】

圖甲中的裝置是壓強(qiáng)計(jì)；金屬盒在同種液體中，所處液體深度不同時(shí)，結(jié)合U形管中液柱的高度差來(lái)分析探究的物理問(wèn)題．

觀察如圖（a）所示的裝置，該裝置的名稱(chēng)是U形管壓強(qiáng)計(jì)。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需用多種液體進(jìn)行研究。圖 (b)、(c)和(d)所示，金屬盒在同種液體中，所處液體深度不同時(shí)，U型管兩側(cè)的液面高度差不同，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)不同，所以該實(shí)驗(yàn)探究的是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于________狀態(tài)。

（2）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素"的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。

（3）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行

（4）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)________相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟________有關(guān)。

（5）當(dāng)選用編號(hào)A、C兩電阻絲接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________。最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就________了輸電線的電阻，從而可以減小輸電線上的電能損失。(選填“增大“或“減小”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光的各種現(xiàn)象，圖中說(shuō)法正確的是（　　）

A. 圖中岸上景物在水中成的是實(shí)像

B. 圖中筷子水中部分實(shí)際是在我們看到的像的上方

C. 圖中的光斑是光的直線傳播形成的

D. 圖中把花束向平面鏡靠近時(shí)，花束的像會(huì)變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標(biāo)有2.5 V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個(gè)滑動(dòng)變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖甲，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器滑片P右移燈泡變亮，且導(dǎo)線不交叉）．

（______________）

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片于________（選填“A”或“B”）端．正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，小張發(fā)現(xiàn)小燈泡給終不亮，電流表指針幾乎末偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因可能是________

A．小燈泡短路 B.滑動(dòng)變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路

（3）排除故障后，移動(dòng)滑片P，依次測(cè)得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤(pán)如圖丙，此時(shí)電路中的電流為________A；第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈泡電阻值為________Ω．由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動(dòng)變器應(yīng)是________（選填“R1”或“R2”）．

（4）小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是________（選填“合理”或“不合理”）的．

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓V/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.22

0.25

0.28

0.29

電阻R/Ω

3.1

6.8

8.9

9.7

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.30

0.20

0.12

（5）小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”．他分別把阻值準(zhǔn)確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）金屬塊的質(zhì)量；

（2）玻璃瓶的容積；

（3）查表，金屬塊最有可能是何種材質(zhì)？

物質(zhì)

密度（g/cm3）

物質(zhì)

密度（g/cm3）

金

19.3

銅

8.9

銀

10.5

鐵

7.9

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為3.6×103千克/米3。

①求圓柱體M對(duì)地面的壓力FM。

②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對(duì)地面的部分壓強(qiáng)值記錄在表中。

圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)

截取前

截取后

pM（帕）

3920

1960

pN（帕）

2156

（a）問(wèn)截取前圓柱體N對(duì)地面的壓強(qiáng)pN，并說(shuō)明理由。

（b）求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)光線從水射向空氣時(shí)，它的反射光線如圖所示，畫(huà)出入射光線和折射光線．

（____）

（2）如圖所示，O為支點(diǎn)，L1為動(dòng)力F1的力臂，請(qǐng)作出此杠桿的動(dòng)力F1和阻力F2的示意圖。

（____）

（3）請(qǐng)根據(jù)圖c中小磁針N極的指向，標(biāo)出圖中磁感線的方向和電源的正極（用“+”表示）。

（____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_____選填“自上而下”或“自下而上”）；他按照?qǐng)D組裝實(shí)驗(yàn)器材后，還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量?jī)x器是：_____。

（2）補(bǔ)全儀器后，給水加熱至90℃時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，讀取溫度計(jì)示數(shù)，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知，水從t＝_____min時(shí)開(kāi)始沸騰；水的沸點(diǎn)t＝_____℃。

（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)_____（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小明同學(xué)想驗(yàn)證沸騰需要持續(xù)吸熱，接下來(lái)小明的操作是_____。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

（5）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種情景，如圖所示為水沸騰_____（選填“前”或“時(shí)”）的圖景。

（6）在評(píng)估交流時(shí)，有同學(xué)提出從開(kāi)始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一種節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案