【題目】關(guān)于光的各種現(xiàn)象,圖中說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖中岸上景物在水中成的是實(shí)像
B. 圖中筷子水中部分實(shí)際是在我們看到的像的上方
C. 圖中的光斑是光的直線傳播形成的
D. 圖中把花束向平面鏡靠近時(shí),花束的像會(huì)變大
【答案】C
【解析】
A、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,岸上景物在水面成的像是虛像,故A錯(cuò)誤;
B、插入水中的筷子,由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),傳播方向發(fā)生了偏折,遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,所以看到筷子在水中的部分是向上彎折,所以圖乙中筷子實(shí)際是在我們看到的像的下方,故B錯(cuò)誤;
C、太陽(yáng)光在樹蔭下形成圓形光斑是小孔成像現(xiàn)象,這是光沿直線傳播形成的,故C正確;
D、由平面鏡成像特點(diǎn)像和物等大可知,把花束向平面鏡靠近時(shí),花束的像與花束大小相等,不會(huì)變大,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為10N.把物體勻速提升1m的過(guò)程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是 100J
B. 甲滑輪組所做的有用功為 200J,乙滑輪組所做的有用功為 300J
C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D. 甲和乙兩滑輪組的機(jī)械效率不相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)浸沒(méi)在密度是ρ的液體中高為h、截面積為S的圓柱體,其上、下表面距水面深度分別為h1、h2.試求:
(1)圓柱體上表面受到液體的壓強(qiáng);
(2)圓柱體上、下表面受到液體的壓力差大小;
(3)圓柱體受到液體的浮力;
(4)若把圓柱體再下沉△h,則圓柱體上下表面的壓力差又是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張想探究凸透鏡成像規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為12cm,凸透鏡B的焦距為50cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖甲所示。
(1)探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用 ________凸透鏡(選填“A”或“B”)。
(2)當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,此時(shí)成像原理與________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同:若將蠟燭向左移動(dòng)10cm,保持凸透鏡的位置不動(dòng),則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要________(選填“大”或“小”)一些。
(3)小張近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他患上了近視,成像示意圖為 ________(選填“乙”或“丙”)圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖a所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。
(2)如圖b所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向 。
(3)操作過(guò)程中,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。(寫出一條即可)
(4)甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理,理由是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小斌將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是_____cm.
(2)小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向_____調(diào)節(jié)(選填:“上”或“下”).
(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,_____(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的。
(4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)_____(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了_____(選填:“鏡面反射”或“漫反射”).
(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(6)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為_____(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有R1、R2兩個(gè)電阻,它們的U-I關(guān)系圖象分別如圖甲、圖乙所示.將這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接入電壓為6V的電源兩端,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該電路中電阻R1的阻值是電阻R2阻值的2倍 B. 通過(guò)電阻R1的電流是通過(guò)電阻R2電流的2倍
C. 電阻R2兩端的電壓與電阻R2兩端的電壓相等 D. 電阻R1與電阻R2的電功率相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖(a)所示的裝置,該裝置的名稱是____。在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,需用____液體進(jìn)行研究(選填“一種”或“多種”)。在如圖(b)(c)和(d)所示的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們探究的是液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與____的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)連接實(shí)物電路如圖甲所示,其中有兩根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線補(bǔ)畫正確連線.___________
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最_________端(選填“左”或“右”).
(3)電路按實(shí)驗(yàn)要求正確連接后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有變化,電壓表示數(shù)始終為零.出現(xiàn)這種情況的可能是____________(填序號(hào))
A.電阻斷路 B. 滑動(dòng)變阻器短路 C.電阻短路
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一點(diǎn),電流表的示數(shù)是0.44A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值是________Ω.
(5)小明想利用電壓表和一個(gè)阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)功率P額,他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.請(qǐng)你把小明下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①.斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S、S1,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使______________;
②.保持___________不變,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U.
③.小燈泡額定功率表示式P額=__________(用已知量和測(cè)量數(shù)據(jù)表示).
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