【題目】測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要測量4個量:①用弾簧測力計測出鉤碼重G;
②拉動彈簧測力計,使鉤碼升高,讀出拉力F的値;
③用測出鉤碼上升的高度 h 和彈簧測力計移動的距離S.
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù) | 鉤碼所受重力G/N | 提升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 2 | 0.1 | F1 | 0.2 | 71.40% |
2 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | η2 |
3 | 6 | 0.1 | 3.5 | 0.2 | 85.70% |
其中圖17的彈簧測力計顯示了第1次實(shí)驗(yàn)的拉力大小F1=N;用公式η=(用題中符號表示)求出第2次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率η2=.
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率隨著所掛鉤碼重力的增加而.
【答案】
(1)勻速,刻度尺
(2)1.4,Gh/Fs,80%
(3)增大
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,這樣示數(shù)才會穩(wěn)定,所讀出的數(shù)值才等于拉力的大;
(2)①圖中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為1.4N;
②第2次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為:η=W有/W總=Gh/Fs=4.0N×0.1m/2.5N×0.2m×100%=80%;
(3)在滑輪組其它條件不變的情況下,僅增加鉤碼的個數(shù),相當(dāng)于增大了有用功的比例,因此,其機(jī)械效率會增大.
所以答案是:(1)勻速;(2)1.4;Gh/Fs;80%;(3)增大.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用滑輪(組)的機(jī)械效率的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在斜面a處釋放的小車運(yùn)動到水平面b處撞擊木塊,它們一起移動到c處停止.下列說法錯誤的是( )
A.小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向b處運(yùn)動,其原因是小車具有慣性
B.小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec , 則Ea>Eb>Ec
C.小車推著木塊由b處到c處的過程中,木塊受到的摩擦力逐漸變小
D.小車推著木塊由b處到c處的過程中,小車和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.
(1)圖兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:;
(2)圖兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: .
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【題目】如圖所示,L1、L2的是阻值不同,規(guī)格合適的燈泡,同學(xué)們探究“電功率跟電流、電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路.要探究“電功率跟電壓的關(guān)系”,你選擇(選填“甲”或“乙”)電路.理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)藍(lán)光 LED. 二極管的兩根引線有正、負(fù)極之分,二極管導(dǎo)通時,其電阻為零.如圖l3電路, R消耗的功率為P1;現(xiàn)將二極管正、負(fù)極對調(diào)再接入電路的相同位置, R消耗的LED功率為P2.已知P1:P2=16:1,則燈泡電阻RL(不隨溫度變化)與 R 的比值RL:R=,燈泡工作時消耗的功率等于 P1的倍 (可用分?jǐn)?shù)表示).
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【題目】小明用手將質(zhì)量為150g、體積為1.6×10-4m3的蘋果浸沒在水中時,蘋果受到的浮力為N.松手后蘋果將(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),最后靜止時,蘋果受到的浮力是N.
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【題目】下圖是小華學(xué)習(xí)光學(xué)時所做的一些實(shí)驗(yàn).
(1)在圖甲“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,使用刻度尺是為了測量 . 實(shí)驗(yàn)中多次改變棋子A到玻璃板的距離,移動棋子B發(fā)現(xiàn)其始終能夠與棋子A在玻璃板中的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小華將一束平行光經(jīng)過凸透鏡后在光屏上得到了一個最小、最亮的光斑(如圖乙).小華用此凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)物體位置如圖丙所示時,在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.若透鏡位置不動,將蠟燭向右移動2cm,則光屏上再次得到清晰的像的大小將 .
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【題目】如圖甲所示,底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為S2=80cm2 , C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離.小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當(dāng)木塊A靜止時,測得木塊A的下表面與液面的距離為h1 , 小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象,此過程中液體始終沒有溢出.(不計傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)
(1)除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量工具是.(選填A(yù).天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)觀察圖象,分析可知:①h1=cm,木塊A的總高度是cm.
②在木塊A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時,壓力傳感器的示數(shù) , 木塊A所受浮力 , 在木塊A浸沒后至接觸容器底之前,壓力傳感器的示數(shù) , 木塊A所受浮力(以上均選填“增大”“減小”或“不變”).③木塊A的重力是N.
(3)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測該液體的密度,其值為kg/m3.
(4)木塊A全部浸沒液體后,與木塊A放入液體前比較,液體對容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了pa.
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【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨加熱時間變化的圖像(如圖乙).在相同的時間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計液體熱量散失,分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )
A.若ma=mb , 則ca>cb
B.若ma=mb , 則ca<cb
C.若ca=cb , 則ma>mb
D.若ca=cb , 則ma=mb
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