19．一只輪船從海里駛?cè)牒永铮喆拇韺?huì)下沉（填“上浮”或“下沉”）一些．輪船所受到的浮力將會(huì)不變（填“變大”或“變小”或者“不變”）．

分析 由于輪船從海里駛?cè)牒永�，輪船的重力不變，則根據(jù)物體的漂浮條件即判斷浮力的變化，根據(jù)阿基米德原理即可判斷排開水的體積變化．

解答 解：由于漂浮于水面上的輪船，根據(jù)漂浮條件可知所受浮力等于重力，由于輪船的重力不變，故從海里進(jìn)入河水里時(shí)，所受浮力不變；
但由于河水比海水的密度小，根據(jù)V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$可知：排開水的體積將變大；即輪船的船身將會(huì)下沉一些．
故答案為：下沉；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的浮沉條件、浮力的計(jì)算，要求學(xué)生能靈活根據(jù)所學(xué)過的物理知識(shí)解決生活中所遇到的問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，在“探究聲音特性”的實(shí)驗(yàn)中，小華將塑料尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）用手撥動(dòng)塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）小華逐漸減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺，小華看到塑料尺的振動(dòng)變快（變快/不變/變慢），塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高（變高/不變/變低）．
（3）小華減塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)塑料尺過程中，還發(fā)現(xiàn)塑料尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)镈
A．振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大
B．振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大
C．振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大
D．兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制塑料尺的振動(dòng)幅度相等
（4）小華換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和速度與塑料尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異是音色（響度/音調(diào)/音色）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．物體從某高處開始做自由落體運(yùn)動(dòng)到地面的平均速度為10m/s（g取10m/s2），則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．下落一半高度時(shí)的瞬時(shí)速度為10m/s
B．落地瞬間的速度是20m/s
C．物體下落的高度是20 m
D．第3s內(nèi)物體下落25m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，動(dòng)滑輪的重力為30N，物體的重力為270N，若不計(jì)繩重和摩擦力，在拉力F作用下，物體以0.2m/s的速度勻速上升，則在2s內(nèi)拉力做的功為120 J，滑輪組的機(jī)械效率為90%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，圖示的幾種現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．
向下壓活塞，浸透  乙醚的棉花燃燒
B．
哈氣使手暖和
C．
 搓手使手暖和
D．
鐵絲反復(fù)彎彎折處會(huì)發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L1斷路．
（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=0.52A，I=1A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是I=I1+I2．（寫出關(guān)系式即可）
（4）評(píng)價(jià)：你認(rèn)為小薇得到的上述結(jié)論可靠嗎？不可靠；你對(duì)她的建議是更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．彈簧下懸掛一條形磁鐵，裝置在螺絲管的上方．閉合開關(guān)后，通電螺線管下方的小磁針靜止時(shí)的位置如圖1所示．

（1）通電螺絲管的上端為S極；
（2）把滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)時(shí)，彈簧將縮短（選項(xiàng)“伸長(zhǎng)”或“縮短”）．
（3）如果用圖2所示電流表替代虛線框內(nèi)器材并連接好，然后將另一條形磁鐵迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下估測(cè)基本符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．成人正常步行速度5m/sB．小學(xué)生站立時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)1.0×103Pa
C．中學(xué)生體重約為50ND．把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約為0.5J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖1所示的器材測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡L的電功率，其中電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 1A”字樣．

（1）在圖1中用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器可以對(duì)電路起保護(hù)作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到A 端（選填“A”或“B”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使小燈泡正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，那么小燈泡的額定功率是1.14W．
（4）小明同學(xué)在檢查電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且為6V，電流表示數(shù)為0，則產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是電燈斷路（接觸不良）．
（5）小紅根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了I-U圖象，如圖3所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，你認(rèn)為原因是燈絲電阻受溫度的影響，溫度升高，電阻變大，電阻不是一個(gè)定值．

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