聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑.蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里?

下面是聶利同學(xué)的主要探索過程:

①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.

②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.

③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動.

④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.

請回答:

(1)聶利同學(xué)在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是________

(2)從實驗①和②可得出的結(jié)論是________

(3)根據(jù)實驗③提出一個猜想:蜜蜂的發(fā)聲部位________

(4)從實驗③和④可得出的結(jié)論是:蜜蜂是靠________發(fā)聲.

答案:
解析:

  (1)避免實驗的偶然性

  (2)蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動產(chǎn)生的

  (3)可能在小“黑點”

  (4)小黑點振動


練習(xí)冊系列答案
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[  ]

A.

20 cm

B.

15 cm

C.

10 cm

D.

5 cm

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[  ]

A.

音調(diào)高

B.

頻率高

C.

響度大

D.

音色差

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[  ]

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊答案