【題目】在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

次數(shù)

1

2

3

R/Ω

5

10

25

I/A

0.5

0.25

0.1

(1)請?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.(要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大)

(2)實(shí)驗(yàn)過程中必須控制 不變;在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為 A;

(3)實(shí)驗(yàn)中,滑動變阻器的主要作用是 ;

(4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí),應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向 移動(填“左”或“右”);

(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如上表所示,由此得出的結(jié)論是

【答案】(1)如圖所示;

(2)定值電阻兩端的電壓;0.3A;

(3)保持定值電阻兩端的電壓不變;

(4)右;

(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.

【解析】

試題分析:(1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路,滑片向右滑動電阻變大說明左下方接線柱必須接入電路中;

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變;根據(jù)乙圖電流表的量程和分度值讀出示數(shù);

(3)滑動變阻器的作用一般有:保護(hù)電路和改變電路中電流的作用;

(4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和滑動變阻器兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知定值電阻兩端的電壓變化,根據(jù)電壓表的示數(shù)不變判斷滑片移動的方向;

(5)分析表格中電阻的變化倍數(shù)和電流的變化倍數(shù),利用控制變量法得出結(jié)論.

解:(1)滑動變阻器的左下方接線柱接入電路中時(shí),滑片向右滑動電阻變大,如下圖所示:

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),必須控制電阻兩端的電壓不變;

由乙圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;

(3)研究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的主要作用是:保持定值電阻兩端的電壓不變;

(4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成一個(gè)10Ω的電阻時(shí),電路中的總電阻變大,

由I=可得,電路中電流變小,滑動變阻器兩端的電壓變小,

由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可知,滑動變阻器兩端的電壓變大,

要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路中的電阻,即滑片向右移;

(5)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,電流變化的倍數(shù)和電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,

故可得結(jié)論:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.

故答案為:

(1)如上圖所示;

(2)定值電阻兩端的電壓;0.3A;

(3)保持定值電阻兩端的電壓不變;

(4)右;

(5)電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把兩個(gè)額定電壓都是110V的彩色燈泡串聯(lián)接在家庭電路中,每只燈泡內(nèi)部構(gòu)造如圖a所示,它是由一個(gè)定值電阻R2與燈絲R1并聯(lián)而成的,其等效電路如圖b所示.已知燈絲的電阻為R1 , 定值電阻R2=nR1(n>l00).

(1)請你結(jié)合相關(guān)的電學(xué)知識推導(dǎo)出:通過每個(gè)燈泡的總電流I和燈絲中通過的電流I1的關(guān)系式是: ________

(2)若R2=11Ω,燈泡正常發(fā)光時(shí),則通電1min電流通過燈絲消耗的電能為多少?____

(3)請你分析如果其中一只燈泡燈絲燒壞了,另一只燈泡的亮度會怎樣變化?簡要說明你的理由.____

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【題目】如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動扶梯上,隨著扶梯一起上行,在上行過程中:小紅的運(yùn)動狀態(tài)_________________(填改變不變);小紅的機(jī)械能______________________(選填"增大、不變"減小); 小紅對書包______________(選填做了功沒做功)。

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材.

①根據(jù)電功率P=UI,小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,圖中①應(yīng)接入________,②應(yīng)接入________.(以上兩空均選填“ ”或“ ”)

②連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該________.閉合開關(guān),移動變阻器滑片的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí),小燈泡仍然不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是________

③經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了3次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在下列表格中,其中第2次測量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為________A,小燈泡的額定功率為________W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)是5V,電壓表V2的示數(shù)是9V,那么R1R2的阻值之比及其通過的電流之比( )

A. 4:9,9:4 B. 9:4,4:9 C. 4:5,1:1 D. 5:4,1:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歐姆堅(jiān)持不懈的探索精神,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,王銳同學(xué)為探究小明提出的問題,設(shè)計(jì)如圖所示電路,并準(zhǔn)備了充足的實(shí)驗(yàn)器材.

(1)在探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中下面是王銳同學(xué)寫的實(shí)驗(yàn)步驟,但是不夠全面,請你補(bǔ)充完整.

調(diào)節(jié)電流表、電壓表,使指針歸零;

斷開開關(guān),按照電路連接實(shí)物,將滑動變阻器的滑片置于________;

用開關(guān)試觸,檢查電路連接是否正確;

________

________,用電流表測電阻中的電路I2 , 用電壓表測電阻兩端的電壓U2 , 并記入表格;

重復(fù)以上步驟,共做6次試驗(yàn),將I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6記入表格;

收拾試驗(yàn)器材.

(2)如表是探究電流與電壓關(guān)系時(shí)記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可得到的初步結(jié)論是________

(3)王銳還想接著探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.先后6次改變A、B間的電阻值(如圖),測得相應(yīng)的電流值,并記錄在表中.

王銳分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系,你認(rèn)為其原因是________;

王銳認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤,并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作.每次改變電阻值后,應(yīng)該采取的正確操作是________;

正確操作實(shí)驗(yàn)后,王銳將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中,請分析表中的數(shù)據(jù),歸納出導(dǎo)體中的電路跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系________

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【題目】“全民拒酒駕,安全你我他”,天門市公安局在宣傳交通規(guī)則的同時(shí),也加大了對酒駕的查處,如圖甲是呼氣式酒精測試儀的電路原理圖,R1為氣敏電阻,它的阻值隨酒精氣體濃度的變化曲線如圖乙,R2為定值電阻,電源電壓為9V且保持不變,當(dāng)酒精氣體的濃度為0時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,求:

(1)此時(shí)電路中的電流是多少?

(2)R2的阻值是多少?

(3)某駕駛員對著測試儀吹氣10s,若電壓表示數(shù)達(dá)到4.5V,就表明駕駛員飲酒駕駛,此時(shí)酒精氣體的濃度達(dá)到多少?

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【題目】為了探究物體動能大小與哪此因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動一段距離后靜止時(shí)的情景;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放然后分別撞擊到放在是同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動一段距離后靜止時(shí)的情景。

1)實(shí)驗(yàn)中所探究的"物體的動能"是指________(填小球木塊”)的動能。

2)若探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都要將小球從斜面的________由靜止釋放,其目的是________。

3)小球動能的大小是通過________來反映的。

4)該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)很難操控的是________。

5)若要探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇圖________實(shí)驗(yàn)(填:”)進(jìn)行試驗(yàn)。木塊在水平面上滑動時(shí),受到水平面的摩擦力________(填變大”“變小不變”),克服摩擦力做功的功率________(填變大”“變小不變”)。

6)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎________?原因是________。

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【題目】拆開圖中玩具,發(fā)現(xiàn)電源、開關(guān)、發(fā)光二極管簡稱“LED”、電動機(jī)符號 各一個(gè)及連接導(dǎo)線。閉合開關(guān),電動機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動,LED亮,將電動機(jī)一端連線斷開,閉合開關(guān),LED亮。

1在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖

2把電動機(jī)斷開的連接原處,將電源正、負(fù)極反接,閉合開關(guān),電動機(jī)轉(zhuǎn)動選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”,LED選填“亮”、“不亮”

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