5．一密封的圓臺形容器，其剖面如圖所示，內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，但未裝滿，若把它倒置，則水對底面的作用情況是（　�。�
A．壓強(qiáng)減小B．壓強(qiáng)不變
C．壓強(qiáng)增大D．無法確定壓強(qiáng)變化

分析 由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh，只需分析當(dāng)把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強(qiáng)如何變化．

解答 解：由圖可知，圓臺形容器中水未裝滿，且此時上窄下寬，因此倒置后，液體深度h會增大，p=ρgh可得，液體對容器底面的壓強(qiáng)增大．
故選C．

點(diǎn)評 分析液體壓強(qiáng)變化關(guān)鍵是確定深度大小變化；液體對容器底的壓強(qiáng)，一般根據(jù)p=ρgh判斷或計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電源電壓一定，關(guān)于電路的工作情況，若先閉合S1，再閉合S2，下列判斷正確的是（　　）
A．電流表和電壓表示數(shù)都變大B．電流表和電壓表示數(shù)都變小
C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在某一溫度下，兩個電路元件L和R中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則由圖可知，元件R的電阻為10Ω；將L和R并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則干路中的電流是0.7A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測量小燈泡的電功率“實驗中，小燈泡標(biāo)有“2.5V“字樣：

（1）請將圖甲中的實物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右滑時，電路中電流變小（導(dǎo)線不允許交叉）． 
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)、電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（3）排除故障后，改變滑動變阻器滑片的位置，測得幾組對應(yīng)的電壓與電流值，作出了圖乙所示的U-I圖象．從圖象可知小燈泡的額定功率是0.625w，小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大；從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是增大；燈絲的電阻隨溫度升高而增大；（4）0.38；11.9．．
（4）實驗結(jié)束后，老師給同學(xué)們一個100的定值電阻R0和兩只電流表，讓他們測出標(biāo)有“3.8V“字樣的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，電路圖如丙所示．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為0.38A，此時小燈泡正常發(fā)光，電流表A2的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是11.9Ω．（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，證明液體具有慣性．寫出所選用的器材和簡要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．學(xué)了浮力知識后，明宇發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象中沒有受到浮力的物體是（　�。�
A．正在太空中遨游的“天宮一號”B．正在上升的熱氣球
C．正在海上航行的遼寧號D．正在海水中下潛的“蛟龍”潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關(guān)2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導(dǎo)線若干．
（1）圖甲是實驗的電路圖．小明按照電路圖連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
①閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．他斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc之間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.32A，RX=5Ω．

（2）實驗時某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量．如圖丙所示是他們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路．
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）
實驗步驟：
A 開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B 保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C 再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示RY，則RY=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．伽利略在探究運(yùn)動和力的關(guān)系時利用斜面進(jìn)行實驗：
（1）實驗時讓小車從斜面上同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度．
（2）在分析現(xiàn)象時，一般人注意到的是：小車在毛巾上運(yùn)動時所受的阻力大，所以運(yùn)動距離短，而科學(xué)家卻注意到：小車在較平滑的木板上運(yùn)動的距離更長，并由此推想，運(yùn)動著的物體如果不受外力作用，物體將勻速直線運(yùn)動．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．

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同步練習(xí)冊答案