【題目】6月5日是世界環(huán)境日,人類對能源的需求越來越大,世界能源危機(jī)日益突出,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實(shí)現(xiàn)低碳減排,已成為世界各國共同關(guān)注的問題。
(1)如圖甲為近兩個多世紀(jì)以來人類能源消耗曲線圖,由圖可知,自1950年以來,人類能源消耗的情況是______
A.顯著增長 B.平穩(wěn)增長 C.穩(wěn)中有降 D.顯著減少
(2)在眾多的未來能源中,風(fēng)能、太陽能、水能都同屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源,它們的開發(fā)和利用可以減輕大量化石燃料的生產(chǎn)和消費(fèi)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
(3)為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),國家大力推廣風(fēng)力發(fā)電。江蘇省沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動,沿海壯觀的風(fēng)電場即將形成(如圖乙)。假如1.2×106kW的風(fēng)電場項(xiàng)目全面建成之后,所有機(jī)組發(fā)電1 h,可提供多少kW·h的電能_____?這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來的能量____?(煤的熱值為3.0×107J/kg,1 kW·h= 3.6×106J)
(4)充分利用太陽能,符合節(jié)能減排的理念。太陽能熱水器(如圖丙)已走進(jìn)了千家萬戶,小明家的太陽能熱水器接受太陽能的總有效面積為2m2,熱水器每平方米的面積上1 h 得到的太陽輻射能平均為2.52×106J,熱水器僅能把接收的太陽能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照3 h可以使熱水器內(nèi)初溫為20 ℃、質(zhì)量為100 kg的水溫度升高多少攝氏度______?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月19日,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,長征十一號固體運(yùn)載火箭“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功。如圖所示,航天燃料從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),是一項(xiàng)技術(shù)突破。鈹是一種高效率的火箭材料,鈹在燃燒時釋放出巨大的能量(已知c水=4.2×103J/(kg℃),q鈹=6.3×107J/kg),求:
(1)1kg的鈹完全燃燒放出的熱量為多少焦耳?
(2)若這些熱量全部被水吸收,可以使750kg的水溫度升高多少攝氏度?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將______,電壓表V1和V2示數(shù)的差值與A示數(shù)的比值將_______.(填“變大”“不變”或“變小”)
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【題目】下列現(xiàn)象中不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是
A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏
B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管,底部的橡皮膜往外凸起
C. 圖丙所示地鐵站臺邊,人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車
D. 圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王芳同學(xué)站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m,現(xiàn)她遠(yuǎn)離平面鏡移動2米,則此時像到她的距離為 m.現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她 (選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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【題目】隨著人們生活水平的日益提高,以利用太陽能為主的太陽能熱水器已走入尋常百姓家,如圖所示是一種常見的太陽能——電能雙能熱水器示意圖,A是由一排真空鍍膜管組成的集熱器,B是儲水箱,C是電加熱器。
(1)在陽光直射下,圖中水管與A、B中的水將沿_______(選填“順”或“逆”)時針方向流動,這是因?yàn)?/span>___________,電加熱器的作用是________________________________。
(2)家庭用太陽能熱水器與燃?xì)馐綗崴鞯某跹b費(fèi)、使用年限見下表:
若你的父母決定選購這兩種熱水器中的一種,那么你將建議購買哪一種___?寫出你這樣選擇的兩條理由____,____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運(yùn)動直至停止。
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察___________________來判斷鋼球的動能大小,這種科學(xué)探究方法叫_______________。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探鋼球的動能大小與____的關(guān)系。
(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與__________的關(guān)系。
(4)木塊最終會停下來的主要原因是__________________________。
(5)如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運(yùn)動的是( )
A. 抽離玻璃板,一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻
B. 用較大的力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
C. 工人用圓形低壓吸盤來搬運(yùn)玻璃
D. 用力把兩鉛塊緊壓,它們會結(jié)合起來,下面還能掛物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】牛頓曾研究過這樣一個問題:人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面,于是提出了一個“大炮”的設(shè)想。如圖所示,在一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈水平射出去,射出速度越大,炮彈落地點(diǎn)就離山腳越遠(yuǎn)。炮彈離開大炮后仍能繼續(xù)前行的原因是由于炮彈具有_______。當(dāng)射出炮彈速度足夠大時,它將會__________。這位物理學(xué)家還是萬有引力的發(fā)現(xiàn)者,他的名字是________。
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