一輛轎車在高速公路上以70kW的功率行駛10min,通過的路程是15km,汽車的速度是 _____ km/h,合 _____ m/s,發(fā)動機所做的功是 _____ J。



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練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


關于平面鏡成像,人站在平面鏡前,當他向平面鏡走近時,發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )

A.像變大,像到鏡面的距離變小 B.像變大,像到鏡面的距離變大

C.像不變,像到鏡面的距離變小 D.像不變,像到鏡面的距離不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


滿眼風光多閃爍,看山恰是走來迎。仔細看山山不動,是船行。究竟是山在動還是船再行,為什么?說明了什么道理?

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科目:初中物理 來源: 題型:


學校旗桿的頂端裝有定滑輪。定滑輪的作用是

A.省力          B.改變力的方向          C.節(jié)約資源        D.降低費用

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用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組提升重物時,人對繩子的拉力是70 N,則可勻速提起_____N或_____N的重物。

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某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如下圖:

物理量

1

2

3

鉤碼重G(N)

4

4

6

鉤碼上升高度h(m)

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F(N)

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S(m)

0.3

0.5

0.3

機械效率η

74%

(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實驗。(2分)

(2)請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號前保留整數(shù))(2分)

(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。(1分)

(4)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機械效率。(1分)

甲 乙

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(2011全國初中應用物理知識競賽題)在晴朗的夜空,我們很容易找到北斗星與北極星,如圖4所示。天剛黑下來的時候,我們觀察并記錄一次北斗星與北極星相對于地面的位置;半夜的時候,我們再次觀察并記錄北斗星與北極星相對于地面的位置。比較這兩次的記錄結果,我們會發(fā)現(xiàn) (   )

A.北斗星和北極星都是運動的。

B.北斗星和北極星都是靜止的。

C.北斗星是運動的,北極星是靜止的。

D.北斗星是靜止的,北極星是運動的。

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科目:初中物理 來源: 題型:


步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測。

(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法。

(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


(第15界全國初中應用物理知識競賽)王偉同學研究了均勻拉緊的琴弦發(fā)音頻率與弦長的關系,并記錄了實測的數(shù)據(jù)(如下表所示)。請你根據(jù)記錄表中的有關數(shù)據(jù),分析并估算出他有意留出的空格中應該填寫的數(shù)據(jù)(要求寫出估算的過程)。

音名

中央C

1

D

2

E

3

F

4

G

5

A

6

B

7

C

ī

唱名(C調)

Do

Re

Mi

Fa

Sol

La

Si

Do′

頻率/Hz

264

297

330

352

396

440

528

弦長

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