【題目】王老師在學(xué)校的物理社團(tuán)活動(dòng)中,組織學(xué)生制作“浮沉子”實(shí)驗(yàn).

a.器材:塑料瓶1個(gè)(含瓶蓋),吸管1根,回形針1枚,剪刀1把,燒杯1只,適量水.

b.制作與原理

(1)剪一小段吸管,長(zhǎng)約3厘米,再對(duì)折,將回形針套進(jìn)對(duì)折的吸管管口,使吸管不會(huì)張開,就完成了浮沉子,如圖甲.吸管受力能對(duì)折說(shuō)明____,剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的____比吸管的大.

(2)將燒杯裝水,把做好的浮沉子輕輕放入.調(diào)整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)如圖乙.此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G1和F1;在塑料瓶中裝水(接近瓶蓋下沿),把調(diào)好的浮沉子放進(jìn)塑料瓶里,蓋緊蓋子,用手?jǐn)D壓瓶子,可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮在圖丙中的位置,此時(shí)浮沉子受到的重力、浮力分別為G2和F2,則G1____ G2 ,F(xiàn)1____ F2 (>/</﹦).

(3)在制作過(guò)程中,小陳同學(xué)蓋緊了蓋子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老師說(shuō),你輕輕地?fù)u晃幾下瓶子,再用力試試.果然,小陳輕輕地?fù)u晃了幾下瓶子后,微微用了點(diǎn)力就使浮沉子下沉了,搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)?/span>____ .你還有其他方法嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的方法____

【答案】 力可以改變物體的形狀 硬度 使水進(jìn)入吸管中,增加浮沉子自重 剪短吸管

【解析】1)吸管受力能對(duì)折說(shuō)明力可以改變物體的形狀;剪刀能剪斷吸管說(shuō)明剪刀的硬度比吸管的大;

2)可以會(huì)看到浮沉子下沉并能懸浮,此時(shí)浮子中有水,因此G1G2 ,F1F2;

3)搖晃后浮沉子易于下沉是因?yàn)槭顾M(jìn)入吸管中,增加浮沉子自重;也可以剪短吸管,減小浮子的重力,使重力和浮力相等。

此題考查物體的浮沉條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)木塊浸入水中的體積是多大?
(2)向容器內(nèi)注入水(容器足夠大)直至細(xì)繩對(duì)木塊的拉力達(dá)到最大值,在細(xì)繩處于斷裂前一瞬間,停止注水,此時(shí)木塊浸入水中的體積是多大?
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(2)丙圖小車不平衡的原因:

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△T隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示,它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線,即△T=kt,溫度升高△T1過(guò)程中食用油吸收的熱量____(小于/等于/大于)水吸收的熱量;用m表示水和食用油的質(zhì)量,c1和c2分別表示水和食用油的比熱容,則兩條直線k的比值k:k食用油等于_____

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(1)機(jī)器人受到的重力;
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(3)小明來(lái)到新疆天池旅游發(fā)現(xiàn),剛從雪山上流下來(lái)的夾雜著冰雪的溪水的溫度接近于________℃,中午陽(yáng)光照射下,溪邊的石頭溫度升高很快,而小溪里的水升溫較慢,這是因?yàn)樗?/span>________較大,當(dāng)?shù)厝藢⑽鞴戏诺较飦?lái)冰鎮(zhèn)西瓜,這是利用________的方式來(lái)改變西瓜的內(nèi)能。

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