9.小徐在體育課上練習上籃動作的情景如圖所示.在籃球被投出后的上升過程中,球的動能減小,重力勢能增大,慣性不變(均選填“增大”、“減小”或“不變”),碰到籃板后籃球會彈回,這是因為籃板作用在籃球上的力改變了它的運動狀態(tài).

分析 (1)物體的動能與物體質(zhì)量和速度有關(guān),在質(zhì)量一定的情況下,速度越小,物體動能越;
(2)物體的慣性只與質(zhì)量有關(guān);
(3)力的作用效果有兩個:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:籃球被投出后在上升過程中,籃球的質(zhì)量不變,速度減小,籃球的動能減少,其高度增加,重力勢能增大;
在此過程中籃球的質(zhì)量不變,故慣性不變;
碰到籃板后被彈回,是因為籃板作用在籃球上的力改變籃球的運動狀態(tài).
故答案為:減。辉龃;不變;籃板.

點評 此題是一道力學綜合題,掌握力的作用效果,明確影響慣性和動能的因素,是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列措施中,不能減弱噪聲的是( 。
A.學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置B.摩托車的消聲器
C.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板D.工廠用的防噪聲耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖,思予同學所在的物理小組正在探究平面鏡成像的特點:
(1)先將一張白紙平鋪在水平桌面上,再把透明玻璃板豎直放置在白紙上,并用支架固定;
(2)取兩支大小相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃蠟燭A放在玻璃板的左側(cè),思予同學應(yīng)該從玻璃板的左(選填“左”或“右”)側(cè)去觀察蠟燭A的像,直到蠟燭B看上去也在燃燒,則它與蠟燭A的像已完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等;
(3)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,所以平面鏡所成的是虛像.(選填“實”或“虛”)
(4)接著,他們要想繼續(xù)探究“像與物的位置關(guān)系”需要選擇測量工具是刻度尺,他們只進行了一次實驗,就得到了結(jié)論:像與物到平面鏡的距離相等,這種做法的不合理之處是一次實驗具有偶然性,不能得到普遍的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.用水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑,是因為在一標準大氣壓下(  )
A.水能流動B.水的沸點是100℃C.水的比熱容較大D.水的質(zhì)量較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量相等的鐵塊與銅塊(c>c),放出相同的熱量,則(  )
A.鐵塊溫度低B.銅塊溫度低C.鐵塊降溫幅度大D.銅塊降溫幅度大

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.汽車發(fā)動機用水作制冷劑,當水從10℃經(jīng)過循環(huán)吸熱后,溫度升高到90℃,共吸收熱量6.72×106焦.[C=4.2×103J/(千克•℃)].求:
(1)水升高的溫度△t.
(2)作為制冷劑的水的質(zhì)量m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下說法中錯誤的是( 。
A.人聽到聲音是否響亮只跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關(guān)
B.“聲吶”是根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理發(fā)明的
C.文明城市要求植樹種草,樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用
D.古代行軍宿營時,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到敵人的馬蹄聲,是因為大地傳聲比空氣快

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.下列事例中,屬于利用聲傳遞能量的是ACD;利用聲音傳遞信息的是BE.
A.用聲吶探測海底深度
B.用超聲波清洗眼鏡
C.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體
D.鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌檢查螺栓是否松動
E.牙醫(yī)用超聲波潔牙.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.出租車司機在機場高速公路的入口處看到如圖所示的標志牌,在不違反交通規(guī)則的前提下,至少行駛36min才能到達機場.

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同步練習冊答案