20.如圖,思予同學(xué)所在的物理小組正在探究平面鏡成像的特點:
(1)先將一張白紙平鋪在水平桌面上,再把透明玻璃板豎直放置在白紙上,并用支架固定;
(2)取兩支大小相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃蠟燭A放在玻璃板的左側(cè),思予同學(xué)應(yīng)該從玻璃板的左(選填“左”或“右”)側(cè)去觀察蠟燭A的像,直到蠟燭B看上去也在燃燒,則它與蠟燭A的像已完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等;
(3)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏不能(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,所以平面鏡所成的是虛像.(選填“實”或“虛”)
(4)接著,他們要想繼續(xù)探究“像與物的位置關(guān)系”需要選擇測量工具是刻度尺,他們只進(jìn)行了一次實驗,就得到了結(jié)論:像與物到平面鏡的距離相等,這種做法的不合理之處是一次實驗具有偶然性,不能得到普遍的規(guī)律.

分析 (1)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合.
(2)平面鏡成像的特點是:物和像的大小相等;
(3)平面鏡成的是虛像;
(4)想探究“像與物的位置關(guān)系”,應(yīng)該需要刻度尺測量物和像到鏡面的距離關(guān)系,所以需要用刻度尺;
從實驗結(jié)果的普遍性的角度分析結(jié)論是否合理即可.

解答 解:(1)實驗中將玻璃板豎直放置,是為了能使像和物體在同一水平面上,便于讓物像重合.
(2)實驗時,取兩支大小相等的蠟燭A和蠟燭B,點燃蠟燭A放在玻璃板的左側(cè),思予同學(xué)應(yīng)該從玻璃板的左側(cè)去觀察蠟燭A的像,直到蠟燭B看上去也在燃燒,則它與蠟燭A的像已完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等;
(3)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏不能承接到蠟燭A的像,所以平面鏡所成的是虛像.
(4)想探究“像與物的位置關(guān)系”,應(yīng)該需要刻度尺測量物和像到鏡面的距離關(guān)系,所以需要用刻度尺;
他們只進(jìn)行了一次實驗,就得到了結(jié)論:像與物到平面鏡的距離相等,這種做法是不合理的,因為一次實驗具有偶然性,不能得到普遍的規(guī)律;
故答案為:(1)豎直;(2)大小相同;左;相等;(3)不能;虛;(4)刻度尺;一次實驗具有偶然性,不能得到普遍的規(guī)律.

點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.

練習(xí)冊系列答案
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(2)實驗時鏡面與桌面必須垂直.
(3)為了比較像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)選BC兩支蠟燭(填字母).
(4)實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上,他在光屏上并沒有看到燭焰的像,說明平面鏡所成的像是虛像.
(5)實驗結(jié)束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖2所示,這時的時間是10:35.

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15.小明在探究“物質(zhì)的熔化特點“實驗中.
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(2)比較圖中AB段和CD段可知,該物質(zhì)液態(tài)(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)時比熱容大.
(3)在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)狀態(tài),在這個過程中內(nèi)能變大(選填“變大或“不變”).
(4)另一個小組用圖乙所示的實驗裝置觀察冰的熔化過程,實驗裝置應(yīng)由下而上組裝(“由下而上”或“由上而下”),你認(rèn)為該裝置存在的不足是固體物質(zhì)受熱不均勻.

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