【題目】如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形，則下列屬于平衡力的是（　　）

A.杠鈴的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力

C.運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力

D.杠鈴的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力

【答案】D

【解析】

A．杠鈴的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小不相等，作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故A不符合題意；

B．杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是作用在人上面的力；運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是作用在杠鈴上的力，兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以不是平衡力，故B不符合題意；

C．運(yùn)動(dòng)員的重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小不相等，不是平衡力，故C不符合題意；

D．杠鈴的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力符合大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上，所以這兩個(gè)力是平衡力，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將底面積為 1000cm2 的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有深 40cm的水，求：

(1)距容器底 10cm 的 A 處水的壓強(qiáng)是多少？

(2)如果將體積為 300cm3，密度為 0.8×103kg/m3 的木塊，把它浸沒(méi)在水中后放手， 待木塊靜止后，浸在水中的體積是多少 m3？

(3)取出木塊，再將體積為100cm3、重 1.6N 的一塊固體浸沒(méi)在水中后放手，當(dāng)固體在水中靜止時(shí)，容器底部對(duì)它的支持力是多少 N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小林想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

A．記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力；

B．將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)；

C．用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤(pán)脫離玻璃板面；

D．量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積S；

E．根據(jù)，計(jì)算出大氣壓的大小p；

(1)小林由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)中小林將蘸水的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤(pán)的目的是什么？_______；

(3)如果實(shí)驗(yàn)中小林所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N，吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積是10cm2，她_____（選填“能”或“不能”）測(cè)出大氣壓的大小，因?yàn)?/span> __________。（大氣壓約為1.0×105Pa）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將銅片、鋅片插入檸檬制成檸檬電池，如圖甲。

（1）檸檬電池的正極是_____（選填“銅片”或“鋅片”）。

（2）小首看到小明做了個(gè)水果電池，并測(cè)出了電壓，她想飲料可樂(lè)能不能做電池呢？她準(zhǔn)備了兩杯加了鹽的可樂(lè)和若干銅片、鋅片及發(fā)光二極管，請(qǐng)你用筆畫(huà)線幫她在圖乙中連接正確的電路，使二極管發(fā)光。

（____）

再將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)可樂(lè)電池的正負(fù)極之間_____（選填“有”或“沒(méi)有”）電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為動(dòng)圈式揚(yáng)聲器，它可以將變化的電流（電信號(hào)）還原成聲音，這一過(guò)程中用到的主要物理知識(shí)是______．它還可以將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流（電信號(hào)），這一過(guò)程中用到的主要物理知識(shí)是______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為了測(cè)量不規(guī)則礦石的密度，做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將天平放在_____桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁平衡螺母向_____側(cè)調(diào)節(jié)，橫梁平衡后進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為_____g；

(2)在量筒中注入15.0mL水，系上細(xì)線后將礦石放入量筒，水面位置如圖丙所示，礦石的體積為_____cm3；

(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算得礦石的密度為_____kg/m3；

(4)若小礦石放在水中時(shí)會(huì)吸水，細(xì)線的體積忽略不計(jì)，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與真實(shí)值相比_____（偏大/偏小/一樣大），理由是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

干爽與潮濕

水面上方同時(shí)進(jìn)行著兩種相反的過(guò)程:一方面,水分子從液面飛出來(lái);另一方面,有的水分子撞到水面又回到水中。

一瓶礦泉水喝了一半后,把瓶蓋擰緊,隨著水的不斷蒸發(fā),水面上方的水分子數(shù)目不斷增多�；氐剿械乃肿右仓饾u增多。最后,當(dāng)氣態(tài)水分子的數(shù)量增大到一定程度時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)回到水中的水分子數(shù)等于從水面飛出的水分子數(shù),這時(shí),水蒸氣的密度不再增大,水蒸氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)就不變,水也不再減少,水與水蒸氣間達(dá)到平衡狀態(tài),蒸發(fā)停止。

處于平衡狀態(tài)的水蒸氣叫做水的飽和汽。在一定溫度下,水的飽和汽的壓強(qiáng)是一定的,這個(gè)壓強(qiáng)叫做水的飽和汽壓PS。PS

隨溫度變化而變化,溫度升高時(shí),液體分子運(yùn)動(dòng)加劇,單位時(shí)間內(nèi)從液面飛出的分子數(shù)增多,原來(lái)的平衡被破壞,液體繼續(xù)蒸發(fā),水蒸氣的壓強(qiáng)繼續(xù)增大,直至達(dá)到新的平衡。

影響蒸發(fā)快慢以及人們對(duì)干爽與潮濕感受的因素,是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)P1與同一溫度下水的飽和汽壓PS的比值。因此,人們用Rh=來(lái)描述空氣的潮濕程度,Rh越小,人體表面的水分蒸發(fā)得越快,感覺(jué)干爽;Rh越大,人體表面的水分蒸發(fā)得越慢,人就感到潮濕。

(1)水蒸發(fā)時(shí),____(選填“有”或“沒(méi)有”)水分子從空氣進(jìn)入水中。

(2)下列能表示水的飽和汽壓隨溫度變化關(guān)系的圖像是____。

(3)文中半瓶礦泉水上方形成了水的飽和汽,下列描述正確的是____。

A.水分子不再?gòu)乃骘w出

B.水蒸氣的壓強(qiáng)小于該溫度下水的飽和汽壓

C.溫度升高時(shí),水蒸氣的壓強(qiáng)增大

D.溫度升高,水面上方再次形成飽和汽后,從水中飛出的分子數(shù)大于回到水中的

(4)6月1日,我市早晨6時(shí)氣溫為15℃,Rh=0.96;下午14時(shí)氣溫為25℃,若當(dāng)天空中水蒸氣的壓強(qiáng)P1保持不變,則下列判斷正確的是____。

A.下午14時(shí)Rh可能大于1

B.下午14時(shí)Rh一定小于0.96

C.P1大于15℃時(shí)水的飽和汽壓

D.人感覺(jué)下午14時(shí)比早晨6時(shí)潮濕

(5)用短文中知識(shí),解釋在潮濕天氣里濕衣服不容易晾干的原因。

答:__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L發(fā)光，把滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中

A. 電流表示數(shù)變小，燈變亮

B. 電流表示數(shù)變大，燈變亮

C. 電流表示數(shù)變小，燈變暗

D. 電流表示數(shù)變大，燈變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月24日揚(yáng)州鑒真國(guó)際半程馬拉松賽在揚(yáng)州馬拉松公園鳴槍起跑（如圖）。小明利用手機(jī)上網(wǎng)看到了相關(guān)新聞。手機(jī)上網(wǎng)是通過(guò)_____ 傳送信息的，其在真空中的傳播速度為_____m/s。手機(jī)通話時(shí)，我們通過(guò)聲音的_____辨別對(duì)方身份，調(diào)節(jié)手機(jī)的音量是改變聲音的_____。隨著科技的發(fā)展，利用太陽(yáng)能給手機(jī)電池充電已成為現(xiàn)實(shí)。太陽(yáng)能屬于_____（可再生/不可再生）能源。

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同步練習(xí)冊(cè)答案