【題目】某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次，兩次發(fā)出聲音的 （ 　　 ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

【答案】B

【解析】同一面鼓發(fā)出的聲音的音色是相同的，故C錯；輕敲和重敲時，鼓面振動的快慢相同，振幅不同，所以音調(diào)相同，響度不同，故AD錯，B正確；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小斌同學(xué)在做物理實驗時，使用鑷子夾取砝碼，鑷子是_____杠桿。（選填“省力”、“費力”或“等臂”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瀘州新農(nóng)村建設(shè)公共設(shè)施安裝了大量的太陽能路燈。每當(dāng)夜幕降臨，太陽能路燈同時亮起，這些路燈與控制它的開關(guān)之間連接方式是______聯(lián)的；太陽能是太陽內(nèi)部______（選填“核聚變”或“核裂變”）反應(yīng)而來的，它是______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為

A. 蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

B. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

C. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D. 黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于液化的是

A. 冰雪消融B. 衣柜中的衛(wèi)生球變小

C. 從冰箱中拿出的冰棒冒“白氣”D. 日光燈用久后兩端變黑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖乙中符合實驗事實的是：（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“墻內(nèi)開花墻外香”屬于________現(xiàn)象�！般@木取火”是通過________的方式改變物體內(nèi)能的。

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【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌子、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力的作用效果”的實驗，如圖所示。

(1)保持小桌子對沙子的壓力不變，改變小桌子與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌子陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(2)保持小桌子與沙子的接觸面積不變，改變小桌子對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌子陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(3)實驗過程中，壓力的作用效果是通過______________________________表現(xiàn)出來的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學(xué)探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結(jié)論；

（3）通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．

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同步練習(xí)冊答案