【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌子、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力的作用效果”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)保持小桌子對沙子的壓力不變,改變小桌子與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌子陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。
(2)保持小桌子與沙子的接觸面積不變,改變小桌子對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌子陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過______________________________表現(xiàn)出來的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:
(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的______________好。
(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的__________________大。
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的_________________高。
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【題目】某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的 ( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )
A. “聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
B. 聲音在空氣中的傳播速度比在固體中快
C. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來工作的
D. 學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的
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【題目】小明的媽媽做菜時(shí)需要蛋黃,媽媽將雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼很容易就裂了,這是由于蛋殼與碗邊緣相碰時(shí),蛋殼的____________小,增大了對蛋殼的壓強(qiáng)。接著媽媽拿著一個(gè)空礦泉水瓶,擠壓后,瓶口插入蛋清并對準(zhǔn)蛋黃上方放手(如圖),蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶內(nèi)。小明用所學(xué)物理知識(shí)解釋:擠壓空礦泉水瓶時(shí),力的作用改變了物體的__________,同時(shí)排出瓶內(nèi)部分空氣,放手后瓶內(nèi)氣壓__________(選填“大于”或“小于”)外界大氣壓,在大氣壓的作用下,蛋黃自己“跑進(jìn)”瓶子。
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【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜會(huì)使U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差。若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過________(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
(2)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________。
(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)若在步驟(3)時(shí),圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為____________Pa。(ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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【題目】把一只溫度計(jì)從20℃的酒精中取出后放到20℃的空氣中,溫度計(jì)示數(shù)( )
A. 不變B. 一直下降
C. 一直升高D. 先下降后又升高最后不變
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【題目】一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡(燈絲電阻不變)與一電阻串聯(lián)后,接在220V電源上,電阻消耗的功率為10W,則此時(shí)( )
A.燈泡與電阻消耗的總功率為110W
B.燈泡與電阻消耗的總功率為100W
C.燈泡消耗的功率小于90W
D.燈泡消耗的功率大于90W
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【題目】下列各例中屬于物質(zhì)液化現(xiàn)象的是
A. 衛(wèi)生球日久天長逐漸變小或消失
B. 在草、荷葉上出現(xiàn)露水
C. 糖放入水中變成糖水
D. 海波加熱到變成液態(tài)的海波
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