小珍站在豎立的平面鏡前，看到自己燦爛的“笑臉”，小剛拿一塊與平面鏡一樣大小的不透明的硬紙板平行放置在平面鏡之后，在平面鏡前剛好看不到硬紙板，現(xiàn)在（　�。�
A．小珍看不到自己的“笑臉”
B．小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”
C．小珍看到的“笑臉”變模糊了
D．小剛在硬紙板上看到了小珍的“笑臉”
由于成的像是虛像，在鏡面后放置物體是不影響成像的，故在鏡后放一物體并不防礙光的反射，同時(shí)也不會(huì)防礙成像，所以小珍一樣看到自己燦爛的“笑臉”．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)情景中，屬于實(shí)像的是（　�。�
A．樹(shù)在水里的倒影B．林間地面圓形的光斑
C．船上人看到水里的魚(yú)D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明聯(lián)想平時(shí)照鏡子的情形，不免產(chǎn)生一些疑問(wèn)：平面鏡成像和物相比，它的大小、虛實(shí)等到底有什么關(guān)系？于是進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在透明玻璃板（可當(dāng)作平面鏡）前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像在______；（填“鏡前”或“鏡后”）
②把另一支相同的蠟燭B放到鏡后并移動(dòng)，直至它好像也被點(diǎn)燃了．
③觀察并比較蠟燭A的像和蠟燭B的大小，發(fā)現(xiàn)它們大小______．
④用鉛筆在白紙上畫(huà)出平面鏡的位置，描下兩支蠟燭的位置，畫(huà)出它們的連線，并用刻度尺分別量出兩支蠟燭與鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)它們的連線與鏡面______，它們到鏡面的距離______．
⑤把一張白卡片放在像的位置，直接觀察白卡片，發(fā)現(xiàn)白卡片上并沒(méi)有蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是______；（填“實(shí)像”或“虛像”）
⑥改變蠟燭A的位置，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)．
問(wèn)題討論
（1）本實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn)，既利用玻璃板反射成像，又利用其透光性，能看到鏡后的蠟燭B，以便______．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)先把鏡后的蠟燭B放好，然后移動(dòng)鏡前的蠟燭A，你覺(jué)得這樣能做到像物重合嗎？答：______；（填“能”或“不能”）
（3）如果保持蠟燭A不動(dòng)，將玻璃板豎直向上移動(dòng)，蠟燭A在鏡中的像將______；（填“不動(dòng)”或“豎直向上移動(dòng)”）
（4）觀察白卡片上是否有像時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有直接觀看，而是通過(guò)玻璃板看過(guò)去，你認(rèn)為他們能在白卡片上看到像嗎？答：______；（填“能看到”或“看不到”）
（5）有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該把蠟燭B也點(diǎn)燃，認(rèn)為這樣更能看清楚蠟燭A的像，對(duì)嗎？______；
（6）本實(shí)驗(yàn)為什么要改變蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)？答：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖小明站在地鐵站臺(tái)，他透過(guò)玻璃板制成的屏蔽門(mén)，可以看到車(chē)道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門(mén)后面的虛像．小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門(mén)到車(chē)道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容．
（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門(mén)前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門(mén)后所成的像與廣告牌______（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上．
（2）記錄______的位置；
（3）量出小明的位置與______的距離．
（4）除記錄工具外，小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是______．（選填“秒表”、“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門(mén)到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是______．（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖（甲）是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（l）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了______．
（2）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將______（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是______．
（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭______（選填“”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合，以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是______．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（5）此時(shí)再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是______．解決上面的問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說(shuō)明______．
（6）實(shí)驗(yàn)中，小樂(lè)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法是否合理？理由______．
（7）為了便于觀察像，小明最好在______的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“較亮”或“較暗”）．
（8）若實(shí)驗(yàn)中換棋子作為物體實(shí)驗(yàn)時(shí)看不清棋子的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：______．
（9）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一只小鳥(niǎo)在離湖面上15米的高空飛行，關(guān)于它在湖面所成的像，以及像離小鳥(niǎo)距離的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．虛像、15米B．實(shí)像、15米C．實(shí)像、30米D．虛像、30米

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

身高1.60米的李平站在一面豎直放置的平面鏡前1米處，那么他在鏡中的像的高是______米．像到他的距離為_(kāi)_____米．現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放到鏡后1米處，這時(shí)他______（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1著著8?無(wú)錫）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的目的是______．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板______（選填“前”或“后”）觀察．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某眼科室內(nèi)的視力表距平面鏡2.8m，一同學(xué)面向平面鏡而站，其眼部距視力表0.3m，則其眼睛距視力表的像的距離為_(kāi)_____m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案