Question

一天，小羽在爐子旁邊，將手中的鐵勾在爐子中燒得通紅，他突然想到，如果將磁鐵放在火中燒，會(huì)有什么現(xiàn)象呢？磁鐵磁性變強(qiáng)還是變?nèi)酰?br/>小羽猜想，磁鐵磁性可能會(huì)變強(qiáng)．為了驗(yàn)證他的猜想，小羽設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端吸著一些小鐵釘．現(xiàn)用酒精燈給磁鐵加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小羽發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下．
（1）小羽在上述的探究過(guò)程中，采用了哪些探究步驟？
（2）你認(rèn)為小羽通過(guò)實(shí)驗(yàn)，會(huì)得出怎樣的結(jié)論？

Answer 1

解：（1）根據(jù)對(duì)科學(xué)探究環(huán)節(jié)理解可知：小羽在上述的探究過(guò)程中，采用了探究步驟有：提出問(wèn)題→合理猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論→實(shí)際應(yīng)用；
（2）從材料中知，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小鐵釘紛紛落下，而在常溫下，小鐵釘是能被磁鐵吸住的，不同的是溫度變得高，故可得出：當(dāng)溫度變得高時(shí)，磁鐵的磁性變?nèi)�；即磁體的磁性強(qiáng)弱與溫度升有關(guān)．
分析：（1）科學(xué)探究的環(huán)節(jié)包括七個(gè)環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題--猜想和假設(shè)--制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)--分析與論證--評(píng)估--交流與合作；
（2）從材料中知，當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí)，小鐵釘紛紛落下，而在常溫下，小鐵釘是能被磁鐵吸住的，不同的是溫度變得高，故可得出當(dāng)溫度變得高時(shí)，磁鐵的磁性變?nèi)酰?br />點(diǎn)評(píng)：本題是材料應(yīng)用題，考查了科學(xué)探究的一般過(guò)程，而在實(shí)際應(yīng)用中，不一定七個(gè)環(huán)節(jié)都要包括，同時(shí)學(xué)習(xí)物理，也是為了在生活中用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象．