【題目】下列物體中質(zhì)量約為2kg的是( )
A.兩個雞蛋B.一只老母雞C.一頭大綿羊D.一張課桌
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【題目】在“探究水沸騰時的溫度變化的特點”的實驗中,兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中,用如圖甲所示的裝置分別進(jìn)行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象,由圖象可知:
(1)水的沸點為_____℃,在沸騰過程中水的溫度_____;
(2)兩組同學(xué)的實驗中,水從開始加熱到沸騰所用的時間都是_____min,則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為ma_____mb.
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體振動,人就能聽見聲音B.分辨出合奏中的各種樂器主要是依據(jù)音調(diào)的不同
C.教室內(nèi)學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的D.劇院內(nèi)墻的吸音材料是在聲源處減弱噪聲的
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【題目】關(guān)于電壓、電流和電阻,下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體的電阻由它兩端電壓和通過的電流決定B.電荷移動就能形成電流
C.電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷D.電路中有電流時它兩端一定有電壓
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān),電壓表V1的示數(shù)是7.5V,電壓表V2的示數(shù)為9V,若電源電壓為12V,則L2兩端電壓是( )
A.4.5V
B.5.5V
C.3V
D.2V
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)為了方便從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較_____(選填“粗糙”或“光滑”)的白色硬紙板.
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時,光屏上得到清晰的像,這個像是_____的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).若保持蠟燭和透鏡的位置不變,將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上得的像變得模糊,這時在蠟燭和凸透鏡之間放上一個合適的_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片,能在光屏上重新得到清晰的像.
(3)愛米同學(xué)到郊外旅游時,用照相機(jī)拍攝某風(fēng)景,他想拍得范圍更大一些,應(yīng)將照相機(jī)離風(fēng)景_____一些,同時還要將鏡頭與底片的距離_____.
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【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由: .
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的越大,吸收的熱量就越 . (選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”).
(4)在探究物質(zhì)比熱容的實驗中,我們得到了兩個結(jié)論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度;相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度 .
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【題目】下列過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是
A.跳傘運動員勻速下落B.“神舟11號”飛船由遠(yuǎn)地點飛向近地點
C.鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動D.將小球向上拋出,小球在上升階段
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,兩燈正常發(fā)光,電壓表V2測兩端電壓:一段時間后,則燈L2處發(fā)生故障,使得電路中一個電壓表的示數(shù)變大,則燈L2可能出現(xiàn)(選填“短路”或“斷路”).
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