姜通是一位喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，他現(xiàn)在正在斜坡上滑雪，請?jiān)谙聢D中作出他所受重力和支持力的示意圖
略
分析：重力的方向總是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上．
物體所受支持力，作用在物體上，方向與支持面垂直．
解答：解：重力和支持力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上，重力方向豎直向下，支持力的方向與支持面垂直．然后在箭頭處標(biāo)出重力G和支持力F．如圖所示：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是一個(gè)騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)問變化的圖象．根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有：

信息一：他們是同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的
信息=：                           信息三：               
信息四：跑步者的速度是       m／s。信息五：騎車者的速度是       m／s 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)例分類（1）把摩擦力很小的平面看成光滑平面；（2）在對物體進(jìn)行受力分析時(shí)，常把物體所受的重力看成看成作用在一點(diǎn)（重心）上；（3）把20歐和30歐的電阻串聯(lián)接入電路，可看成一個(gè)50歐的電阻接入了相同的電路。（4）在電路分析時(shí)，常常把“電流表”的電阻視為零；
請把上述四個(gè)實(shí)例按所用“思維方法”的不同分成二組：（均填序號(hào)）
       ；          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點(diǎn)比作用到B點(diǎn)更易于把門推開，此現(xiàn)象說明_____。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中，子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了形變，紙牌對子彈的力改變了子彈的____  。這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于       仍保持原來位置不動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究摩擦．實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：
A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊C．表面平整的長木板 D．幾條毛巾 E直尺 F．彈簧測力計(jì)G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
接觸面
壓力
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
1
木板面
4N
0.5N
2
木板面
6N
0.75N
3
毛巾面
4N
1.5N
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：                                 ；
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：                                 ；
（2）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？請你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)器材:                             （選填上面器材的字母）
主要探究過程：                                       

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(4分) 一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800 m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108 s 求：⑴火車的運(yùn)行速度，⑵火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們把施加力的物體叫______，把受到力的作用的物體叫______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測力計(jì)，仔細(xì)觀察該彈簧測力計(jì)．請你回答：
（1）彈簧測力計(jì)的上端標(biāo)有字母“N”，表示______．
（2）用該彈簧測力計(jì)所測量力的大小不能超過______N．
（3）如果用2.4N的力向下拉該彈簧測力計(jì)的掛鉤，在圖中畫出指針的位置．
（畫一條橫線表示即可）

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同步練習(xí)冊答案