18.2015年9月20日,第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)自行車(chē)比賽在太原舉行.主場(chǎng)作戰(zhàn)的太原隊(duì)在男子場(chǎng)地團(tuán)體競(jìng)速賽中奪得第二名的好成績(jī).
(1)若自行車(chē)和賽車(chē)手的總重為700N,車(chē)輪與地面的總接觸面積為10-3m2,請(qǐng)計(jì)算比賽過(guò)程中自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)若賽車(chē)手在某路段勻速直線行駛,30s通過(guò)450m的路程,所受阻力約為60N.求賽車(chē)手勻速行駛時(shí)克服阻力的功率.

分析 (1)根據(jù)自行車(chē)和賽車(chē)手的總重可以求出地面受到的壓力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$計(jì)算對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)先根據(jù)W=fs計(jì)算克服阻力做的功,然后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$計(jì)算克服阻力做功的功率.

解答 解:(1)自行車(chē)和車(chē)手對(duì)地面的壓力:F=G=700N,
比賽過(guò)程中自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{700N}{1{0}^{-3}{m}^{2}}$=7×105pa;
(2)賽車(chē)手勻速行駛時(shí)克服阻力做的功:W=fs=60N×450m=2.7×104J;
克服阻力做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.7×1{0}^{4}J}{30s}$=900W.
答:(1)比賽過(guò)程中自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為7×105pa;
(2)賽車(chē)手勻速行駛時(shí)克服阻力做功的功率為900W.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)、功和功率的計(jì)算,難度不大,熟練掌握基本公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,小陽(yáng)為了探究“條形磁鐵的特點(diǎn)”,他在磁鐵周?chē)鶆蛉隽嗽S多小鐵屑,小鐵屑被磁化后相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針,在磁體周?chē)幸?guī)則的排列,說(shuō)明磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.為了矯正視力,近視眼應(yīng)佩戴凹(填“凸”或“凹”)透鏡做的眼鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小玉在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置如圖甲所示:
(1)小玉在玻璃板的前面放一只點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是完全相同,這是為了比較像與物的大小.
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),如圖甲,眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.小玉無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與前面蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是:蠟燭燃燒后,不完全相同了或平面鏡沒(méi)有豎直放置.
(3)小張對(duì)小玉的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),用跳棋代替蠟燭進(jìn)行試驗(yàn),如圖乙所示,但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像:用手電筒將A照亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

13.按要求作圖:
(1)如圖甲,一束光從空氣斜射入玻璃磚,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出這束光在玻璃磚中的折射光線.
(2)如圖乙所示,畫(huà)出圖中最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.清遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)常在每年的3/4月份出現(xiàn)“回南天”現(xiàn)象.“回南天”使家中墻壁“出汗”.地板濕漉漉的.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是溫度較高的水蒸氣遇到冷(選填“冷”或“熱”)的墻壁發(fā)生液化現(xiàn)象,解決的辦法是提高室內(nèi)溫度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在地震救援工作中,醫(yī)務(wù)人員用到的器材和采取的措施中包含著許多物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音,是因?yàn)槁?tīng)診器能提高音調(diào)
B.噴灑消毒液時(shí),病房里能聞到消毒液的氣味,這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
C.注射時(shí)針筒能抽取到藥液,是因?yàn)樗幰菏艿搅舜髿鈮旱淖饔?/td>
D.聲波生命探測(cè)儀利用了聲波可以傳遞信息

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.閱讀短文,回答問(wèn)題.無(wú)葉更舒適
如圖甲是一款新型無(wú)葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn).

開(kāi)始時(shí),底座中的電動(dòng)機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再?gòu)沫h(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動(dòng),導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大.
無(wú)葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動(dòng)時(shí),有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開(kāi)物體的瞬間,由于慣性其運(yùn)動(dòng)方向與出風(fēng)口末端的法線垂直.
(1)風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí),相同時(shí)間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量等于(填“小于”“等于”或“大于”)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量.
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是B.
A.載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪  B.飛機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動(dòng)得越來(lái)越慢  D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
(3)某品牌的無(wú)葉電風(fēng)扇在實(shí)際電功率相同時(shí),它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,利用表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象.
出風(fēng)口面積/dm2出風(fēng)量/(L•s-1
8450
12550
16590
20600

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是(  )
A.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用
B.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手沒(méi)有施加力
C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
D.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系

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