【題目】汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 特點．除夕之夜，燃放煙花爆竹時，關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入，從聲學(xué)上講，是在 減弱噪聲的．

【答案】信息；傳播過程中

【解析】

試題分析：（1）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量；

（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱．

解：

（1）汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息；

（2）關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入，從聲學(xué)上講，是在傳播過程中減弱噪聲．

故答案為：信息；傳播過程中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下措施不能減弱噪聲的是（ ）

A．摩托車上安裝消聲器

B．機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

C．高架道路兩側(cè)安裝透明板墻

D．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為C=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3．求：

（1）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放．

（2）水吸收的熱量Q吸．

（3）燃?xì)庠畹男师牵?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，通過燈L1、L2的電流之比為2：3，電流表A1與A2的示數(shù)之比為 ；燈L1兩端電壓和燈L2兩端電壓是 （選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方冬天的清晨，我們經(jīng)�？吹讲ＡТ吧嫌忻利惖摹氨ā�，這是 （選填“室內(nèi)”或“室外”）空氣中的水蒸氣遇冷 形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（ ）

A．只有空氣能傳播聲音

B．空氣和水都能傳播聲音

C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D．聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（ ）

A．

紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪

B．

改變鋼尺伸出桌邊的長度

C．

改變薄塑料尺劃過梳子的速度

D．

改變敲鼓的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中是某太陽能熱水器，向其中注入50kg的水，陽光照射—段時間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J／(kg·℃)。試求：

(1)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時間該熱水器的效率是多少?

(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J／m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

(3)請列舉一條有關(guān)太陽能熱水器的優(yōu)點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗語“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映了聲音的特性，這些特性依次是 、 、 ．

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同步練習(xí)冊答案