13.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1電路最后一根導(dǎo)線接上,使電路完整.
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端(填“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是小燈泡短路(選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,實(shí)驗(yàn)得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,請將表補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)小燈泡電功率(W)
12.00.200.40
22.50.220.55
32.80.240.67
(5)由表可知,小燈泡的額定功率為0.55W;小燈泡的實(shí)際電功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(選填“增大”或“減小”).

分析 (1)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)為防止電路中電流過大燒壞電路元件,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器處于最大阻值處;
(3)電流表指針偏轉(zhuǎn)說明電路通路,電壓表的示數(shù)為零且小燈泡不亮說明電壓表并聯(lián)部分短路;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),根據(jù)P=UI求出燈泡的電功率;
(5)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率以及實(shí)際功率與電壓的關(guān)系.

解答 解:(1)滑動變阻器的任意上方接線柱與開關(guān)串聯(lián)組成電路,如下圖所示:

(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片位于最大阻值處的A端;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)為零,說明電壓表并聯(lián)部分短路,產(chǎn)生故障的原因可能是小燈泡短路;
(4)由圖2可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.20A,
此時(shí)燈泡的電功率P=UI=2V×0.20A=0.40W;
(5)額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,由表可知,小燈泡的額定功率為0.55W;
由表格數(shù)據(jù)可知,小燈泡的實(shí)際電功率隨實(shí)際電壓的增大而增大.
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)斷開;A;
(3)短路;
(4)0.20;0.40;
(5)0.55;增大.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物電路圖的連接和實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、電路故障的判斷、電流表的讀出、電功率的計(jì)算,要注意額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等以及從表格中獲取有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小剛做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源的電壓有:4V、6V和8V三檔,滑動變阻器有A、B兩個(A標(biāo)有“20Ω  2A”字樣,B標(biāo)有“10Ω 1A”字樣).待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,小剛選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮(此時(shí)電壓表的示數(shù)是2.8V、電流表的示數(shù)是0.32A)
(1)請畫出小剛同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)請?jiān)趫D中畫出電壓表的示數(shù)是2.8V時(shí),指針的位置.
(3)你判斷該小燈泡正常發(fā)光的方法是:觀察電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)燈泡正常發(fā)光.
(4)小剛在實(shí)驗(yàn)中,選的變阻器是:B(“A”“B”).
(5)若要測出該小燈泡的額定功率,小剛可采用的方法有:
方法一:將滑動變阻器B換成A;
方法二:將電源電壓更換為4V檔.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)要測定小燈泡的電功率,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,滑動變阻器標(biāo)有“50Ω,1.5A”.
(1)甲組同學(xué)按圖連接電路,剛接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中可能的兩個操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí),開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài)②閉合開關(guān)前,變阻器沒有調(diào)整到最大阻值.
(2)乙組同學(xué)也是按圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電流表和電壓表均有較小的示數(shù),猜想產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是錯將變阻器下面的兩個接線端連接入電路,為了讓實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是斷開開關(guān),將變阻器的上下各一個接線端接入電路,然后再移動滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)變化,同時(shí)觀察燈泡亮暗變化情況.
(3)如表中是乙組同學(xué)按正確的操作測得的數(shù)據(jù),從表中數(shù)據(jù)可以得出,小燈泡的實(shí)際電功率隨電壓的增大而增大,小燈泡的額定功率是1.52W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V2.03.84.5
電流I/A0.330.40.42
電功率P/W
(4)由表中的數(shù)據(jù)也可以算出小燈泡在不同發(fā)光狀態(tài)時(shí)的電阻,通過計(jì)算你會發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是不同的,原因是燈絲的電阻受到溫度的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小宇同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W,還可以得出:小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).小燈泡的實(shí)際電阻是隨電流的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)若實(shí)驗(yàn)時(shí),小明改變滑動變阻器滑片的位置,測出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù),算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率,請指出小明做法的錯誤之處不能多次測量求平均值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,是在探究光的傳播規(guī)律所拍攝的一組圖片,圖片是在實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷浞较蛞来闻臄z的.實(shí)驗(yàn)用的主要器材是手電筒式激光源和半圓型透明玻璃磚.圖中O點(diǎn)為半圓型透明玻璃磚的圓心,入射光線沿半徑方向射向分界面MN.請你仔細(xì)觀察圖片中所顯示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答以下問題:

(1)當(dāng)激光源發(fā)出的光沿法線方向射向空氣與玻璃的分界面上時(shí)(即入射光線垂直射到兩種介質(zhì)的分界面上),其傳播方向不改變.
(2)當(dāng)光由玻璃斜射到玻璃與空氣的分界面MN上時(shí),在分界面同時(shí)產(chǎn)生的兩種現(xiàn)象是反射 和折射.
(3)比較甲、乙兩圖,你有哪些發(fā)現(xiàn)?請寫出一條:反射角和折射角都隨入射角的增大而增大.
(4)觀察丙圖,并與甲、乙兩圖進(jìn)行比較,你有哪些新發(fā)現(xiàn),請寫出一條:當(dāng)?shù)侥骋唤嵌,使折射角達(dá)到90°,入射角再增大時(shí),折射光完全消失,只剩下反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快,壺中的水比壺中的食用油干得快…
小明猜想:液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān).
(1)為此,小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.在玻璃管上端附近畫一標(biāo)記線,并將下端豎直插入水中,直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線;
B.用手指堵住玻璃管上端管口,將玻璃管從水中取出;
C.將玻璃管移到塑料板上方,放開手指,讓水滴在塑料板上并開始計(jì)時(shí);
D.用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計(jì)時(shí);
E.記錄液滴變干所用的時(shí)間 t,得出結(jié)論.
①用玻璃管取液體,是利用大氣壓的作用.
②該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處,請指出一點(diǎn):把液滴滴在塑料板上,理由是:不容易控制液滴表面積相同.
(2)小明改進(jìn)方案后,通過實(shí)驗(yàn)得到:相同條件下,t酒精<t<t大豆油.從分子動理論的角度分析,酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較。売诖,可以推斷水的沸點(diǎn)應(yīng)比大豆油低.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖a主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖c主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.其中(b)圖是汽車剎車(選填“啟動”或“剎車”)時(shí)的場景.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,測得木塊的長度3.80cm.如圖乙所示的鋼絲鉗是省力杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)

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同步練習(xí)冊答案