【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時:
(1)應(yīng)使彈簧測力計拉著物體沿_____ 方向做_____ 運(yùn)動。
(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是_____;
(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使_____相同;
(4)比較(乙)、(丙)兩圖,可得到的結(jié)論是_____;
(5)圖(甲)中彈簧測力計的讀數(shù)是_____N. 若物體不是做勻速運(yùn)動,而是做加速直線運(yùn)動,彈簧測力計讀數(shù)_____摩擦力;若物體做減速直線運(yùn)動,彈簧測力計讀數(shù)_____摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
(6)實(shí)驗(yàn)時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力_____實(shí)際摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】水平 勻速直線 接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大 壓力大小 壓力大小相同時,接觸面粗糙程度越粗糙,滑動摩擦力越大 2.2 大于 小于 小于
【解析】
(1)探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時要用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動;
(2)比較(甲)、(乙)兩圖可知,接觸面相同、壓力大小不同,彈簧測力計示數(shù)不同,故結(jié)論為:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起即可以使壓力保持不變,同時還可通過改變疊放次序控制接觸面的變化;
(4)比較(乙)、(丙)兩圖可知,壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,彈簧測力計示數(shù)不同,故結(jié)論為:壓力大小相同時,接觸面粗糙程度越粗糙,滑動摩擦力越大;
(5)圖(甲)中彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為2.2N;當(dāng)物體做加速運(yùn)動時,拉力大于摩擦力,當(dāng)物體做減速運(yùn)動時,拉力小于摩擦力,只有做勻速直線運(yùn)動時,二力才平衡;
(6)因?yàn)閺椈勺陨碇亓Φ淖饔,所以?dāng)在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零后,再在水平方向上測拉力的大小,指針的位置會有一定的回縮,至使所測出的摩擦力小于實(shí)際摩擦力的大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究水和食用油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān),為了驗(yàn)證猜想,同組的同學(xué)經(jīng)過討論,制定了兩個方案:
.讓研究對象升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
.讓研究對象吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油,為了完成實(shí)驗(yàn),還需要________.
兩方案中水和食用油吸熱多少是通過________來反映的.
從兩個方案中任選一個設(shè)計實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表 _______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品,圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”,其中蘊(yùn)含“謙受益,滿招損” 的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時,水不會流出來;當(dāng)裝入水量較多時,水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型,向杯內(nèi)倒水,當(dāng)杯中水位達(dá)到______(選填“A”、“B”或“C”)位置時,杯中的水就會從出水口流出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,斷開電鍵S時,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.5A,電源電壓為9V,由此可知電阻R1= Ω;合上開關(guān)S后電流表的示數(shù)為 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.
(1)小李檢查壓強(qiáng)計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越____.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.
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【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,通過調(diào)整__來改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是___(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力。
(2)進(jìn)行如下操作:______(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡,設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___。
(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是______。
A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是 .
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【題目】口琴是用嘴吹或吸氣,使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器,是一種自由簧氣鳴樂器,它有上下兩排小方格孔,裝有多組自由振動的簧片,氣流強(qiáng)迫通過時,靈活的金屬舌簧振動發(fā)聲,來回移動,吹吸不同的孔時可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音.如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu),在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,A區(qū)的較薄、較短,而C區(qū)的較長、較厚.
(1)較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動________(選填“快”或“慢”),圖中A區(qū)是________音區(qū)(選填“高”“中”或“低”).
(2)在同一孔處用不同的力度吹琴時,發(fā)生變化的是聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”).
(3)在它演奏時,人能聽是口琴演奏的,這是依靠聲音的________辨別的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電流為0.2 A,如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池,那么電路中的電流變?yōu)? )
A. 0.8 A B. 0.4 A C. 0.2 A D. 0.1 A
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