【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學設計了以下實驗:
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟(填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內(nèi)容應改為;
(2)步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關系是c甲 c乙 .
【答案】
(1)a;在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體
(2)吸收的熱量相同
(3)甲;<
【解析】解:(1)依題意,比較甲乙兩種液體的吸熱能力,根據(jù)吸收熱量的公式Q=Cm△t可知,實驗需要采用控制變量法,控制甲乙的質(zhì)量,故在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體是不合理的,應當裝入等質(zhì)量的甲乙液體,所以步驟a錯誤;(2)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來,相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等,為了比較兩種液體的吸熱能力,應當控制加熱時間,所以步驟C加熱時間相同是為了使兩種液體吸收相等的熱量.(3)甲、乙兩種液體質(zhì)量和初溫都相同,觀察圖象可知:在相同時間內(nèi)溫度變化較大的是甲;
因使用的是相同的“電熱器”加熱,所以在相同時間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量相同;
根據(jù)c= 可知,在兩種液體質(zhì)量相等,吸收的熱量相同時,當升高溫度越大,它的比熱容就越小.
所以c甲<c乙 . 故答案是:(1)a;裝入等質(zhì)量的甲乙液體;(2)吸收的熱量相同;(3)甲;<.
“比較甲乙兩種液體的吸熱能力”需要控制甲乙兩種液體的質(zhì)量相等,因為甲乙的密度是不同的,體積相同時,質(zhì)量是不同的.要解決本題,首先應當深刻理解吸收熱量的公式Q=Cm△t.
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【題目】在“測量物質(zhì)的密度”實驗中:
(1)用調(diào)好的天平測金屬塊質(zhì)量,天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為g.
(2)用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為cm3 .
(3)計算出金屬塊密度ρ=g/cm3 .
(4)實驗中所用細線會對測量結(jié)果造成一定誤差,導致所測密度值(偏大/偏。
(5)在上面實驗基礎上,利用彈簧測力計和該金屬塊,只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內(nèi)燒杯中鹽水的密度,增加的步驟是: . 鹽水密度表達式ρ鹽水=(選用所測物理量符號表示).
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【題目】在標準大氣壓下,完全燃燒了6L的天然氣加熱質(zhì)量為500g,初溫為5℃的水,若天然氣放出的熱量60%被水吸收.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值約為3.15×107J/m3 . 試求:
(1)10L的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少J?
(2)水的溫度升高了多少℃?
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【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關系如圖中圖線a所示,若其他條件不變,(1)僅增加水的質(zhì)量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質(zhì)量,同時減小液面大氣壓強。則三種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 、 和 。(選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”)
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【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用.芳芳同學在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路,如圖所示.她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,但用手觸摸幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述事實的是( )
A.一只LED正常工作的電壓是220V
B.燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮
C.LED燈工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>
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【題目】小明在家里用煤氣灶將質(zhì)量為5kg的水,從20℃加熱到100℃.設煤氣完全燃燒,煤氣燃燒產(chǎn)生的熱量30%被水吸收,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值約為4×107J/m3 , 煤氣單價為 1元/m3 . 試求:
(1)燒開這些水需要吸收多少熱量?
(2)若小明每天都用煤氣灶燒開這樣一壺水,僅燒水這一項,小明家一個月(按30天計)需要交多少煤氣費?
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【題目】在如圖(a)所示的電路中,電流表A1的示數(shù)是1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.8A,通過燈泡L3的電流如圖 (b)所示.則:
(1)電流表A3的示數(shù)是多少?
(2)通過燈泡L1和L2的電流各是多少?
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【題目】小明用如圖所示的電路“探究影響導體電阻大小的因素”.他先將一半電阻絲接入電路中,再移動夾子,再將全部的電阻絲接入電路中,則電流表的示數(shù)與之前相比(選填“變大”、“變小”或“不變”),說明導體的電阻與有關.
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【題目】釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動,如圖所示.當有魚上鉤時.魚竿會被拉彎.說明力能改變物體的;起魚時,若其它條件不變.魚竿長度越長,手提魚竿的力越 . 如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m,再沿水平方向移3m,在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為J.
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