17.2015年4月4日發(fā)生的月全食持續(xù)時間只有12.3min,這是134年以來持續(xù)時間最短的月全食,月全食形成的原因是( 。
A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直線傳播

分析 月食是由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的.

解答 解:當太陽、地球、月球在同一直線上,地球位于太陽與月球之間時,太陽發(fā)出的沿直線傳播的光被不透明的地球完全擋住,光線照不到月球上,在地球上完全看不到月球的現(xiàn)象就是月全食,因此月食是由光的直線傳播形成的.
故選D.

點評 本題考查了月食的成因,是一道基礎(chǔ)題;生活中由光的直線傳播形成的現(xiàn)象或光直線傳播應(yīng)用的例子很多,如:日食與月食的形成、影子、激光準直、射擊瞄準時的三點一線等,平時要注意觀察與思考,用我們所學的物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖是“探究水沸騰時的特點”和“海波熔化”的實驗裝置及實驗現(xiàn)象.

(1)在圖甲裝置中,存在錯誤的是溫度計玻璃泡碰到了燒杯壁.實驗中使用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
(2)糾正錯誤后繼續(xù)進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知,水在沸騰前溫度變化是不均勻(選填“均勻”或“不均勻”)的.
(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知,此時水正在(選填“正在”或“將要”)沸騰;燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(4)實驗得到的水沸騰時的特點是吸收熱量,但溫度不變.
(5)在做“海波熔化”的實驗時,他們采用如圖丙的實驗裝置.將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度.根據(jù)兩個溫度計的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖丁).由圖象可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).第10min后,海波的熔化將停止(選填“繼續(xù)”或“停止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明家的太陽能集熱器中裝有40kg、20℃的水,經(jīng)太陽光照射溫度升高到45℃,求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)用電熱水器對相同的水也加熱到45℃,標有“900r/kW•h”字樣的電能表鋁盤轉(zhuǎn)過了1200r(電路中只有熱水器工作),熱水器消耗的電能是多少?
(3)如果用電來加熱,此熱水器的效率?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項性能均達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維材料說法正確的是( 。
A.碳纖維材料適合制作打夯的重錘
B.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
C.用碳纖維材料制成同一個航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大
D.兩個等體積的實心航空器部件,分別用鋼和碳纖維材料制成,它們的質(zhì)量比為4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明分別測量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是2g/cm3,合2×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學分別測量了三塊同種材料橡皮泥的質(zhì)量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖象,橡皮泥的密度是多少克每立方厘米?若另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質(zhì)量是多少克?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一只小鳥在平面鏡的湖面上飛過,小鳥在湖中的“倒影”是虛(填“實”或“虛”)像,它是由于光的反射現(xiàn)象形成的.如果小鳥向湖面俯沖下來,那它的像的大小將不變.(填“變小”、“變大”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電(填“正”或“負”),電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,電源兩端電壓不變,當開關(guān)S閉合后,移動滑片P,改變滑動變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數(shù)從6V變至2V,同時觀察到電流表的示數(shù)從0.5A變至1A,則定值電阻R0的阻值和電源電壓分別為多少?

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