如右圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在          ，也能說明聲音可以在          中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有          ，若在月球表面上進行此實驗，則        （“能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象， 這是因為              ．



振動  空氣  能量  不能  太空的真空不能傳聲


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲▲ F乙 ，η甲▲_η乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。    

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，該溫度計的分度值為         ℃，示數(shù)為         ℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：


正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，魚接收到聲波的主要途徑是  （    ）        

  A．大地——空氣——水——魚         B．空氣——水一一魚

  C．大地——水——魚                 D．水——魚

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：      圖是樂音的波形，      圖是噪聲的波形。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實驗中適合作聲源的是      。你認為另一種器材不適合做聲源的原因是：          

（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案：
  方案A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
  方案B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
你認為最佳的方案是      ，你不選擇另一種方案的理由是                      。
（3）如果采用方案B進行實驗，得到的數(shù)據(jù)如表格所示：

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為                          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 下列關于汽油機和柴油機的主要區(qū)別，其中錯誤的的是（　�。�

A．柴油機的氣缸上是噴油嘴，汽油機的頂部有火花塞

B．在做功沖程中，柴油機的點火方式叫點燃式，汽油機的點火方式叫壓燃式

C．柴油機比汽油機笨重，但燃料便宜

 D．柴油機吸入氣缸的只是空氣，汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的混合氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：


小波家的小汽車主要技術參數(shù)如下表所示.

（1）若該車在額定功率下，以72km/h的速度在公路上勻速直線行駛時，所受到的阻力是多少？
（2）2010年12月31日湛徐高速正式通車，全程約115km．問該車行駛完這段路程所消耗的汽油釋放的熱量是多少？（汽油的密度ρ=0.7×103kg/m3．熱值q=4.6×107J/kg）（結果保留1位小數(shù)）

（3）該小車的效率是多少？

排量

1.3L

整車質量

0.7t

發(fā)動機額定功率

7500w

百公里耗油（汽油）

6L

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科目：初中物理 來源： 題型：


初溫相同，質量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn)（    ）

A.銅塊放熱，水吸熱

B.銅塊吸熱，水放熱

C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞

D.水的內能傳遞到銅塊上

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同步練習冊答案