【題目】下列措施中，是為了減弱噪聲的是（ ）

A. 給摩托車的排氣管安裝消聲器

B. 在城市主要道路兩旁安裝隔音板

C. 利用聲吶探測海水的深度

D. 在紡織車間工人帶上耳罩

【答案】ABD

【解析】試題分析：A、給摩托車的排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的；符合題意；

B、在公路兩旁安裝隔音板是在傳播過程中減弱噪聲的；符合題意；

C、利用聲納探測海水的深度是利用聲音傳遞信息，即回聲的利用，不是減弱噪聲；不符合題意；

D、在紡織車間戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲的．符合題意；

故選ABD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】前幾年在土耳其發(fā)生了一場大地震,致使一萬多人喪生,有關(guān)人士指出,地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識,是使喪生人數(shù)增多的一個原因,以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施,你認(rèn)為其中最有效的方法是 ( )

A.大聲呼救

B.靜等營救人員前來營救

C.見縫隙就鉆,從廢墟中爬出來

D.用硬物敲擊廢墟板或墻壁,向營救人員求救

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例屬于減小摩擦的是（ ）

A．鞋底的花紋 B．浴室內(nèi)地面上的防滑鏈

C．礦泉水瓶蓋上的細(xì)花紋 D．冰箱底下安裝的小輪子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震前夕，一些動物往往會表現(xiàn)出與平時截然不同的反常行為，這種異�，F(xiàn)象是因為 ( )

A. 動物能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波

B. 人耳聽不到地震波是因為它是超聲波

C. 一些動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波

D. 地震波人耳感覺不到，是因為沒有次聲波產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次課外探究中，王華觀察了他家的某品牌雙層電烤箱．看說明書后得知此電烤箱采用雙控電路，電路如圖所示，S為總開關(guān)，S1和S2為兩個溫控開關(guān)，R1和R2為上、下兩層的加熱電阻，上、下層同時加熱時額定功率為1600W，其中R1=3R2．

（1）電烤箱上、下兩層同時正常工作時，R1消耗的電功率是多少瓦？

（2）只有R1正常工作時，通過R1的電流是多少？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）王華媽媽總感覺做晚飯時烤熟同一種食物所用時間比在其他時段要長．王華決定用家中的電能表和手表測量做晚飯時烤箱的實際功率．他觀察家里電能表標(biāo)有“220V 20（40）A 50Hz 3200r/kWh”的字樣．于是，他關(guān)閉家中其他用電器，僅讓電烤箱單獨(dú)工作（上、下層同時加熱）30秒，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了32轉(zhuǎn)．

①電烤箱的實際功率是多大？

②做晚飯時電烤箱實際功率變小的原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某學(xué)生從室外取回來的一塊冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象，從圖中可知：

（1）這塊冰的初溫是 ℃，熔點(diǎn)是 ℃；

（2）加熱 min后，冰開始熔化；

（3）加熱3min時，物質(zhì)的狀態(tài)是 ；

（4）熔化過程需要 min；冰是 （填“晶體”或“非體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在_______；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過_______傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是_______（選填“樂音”或“噪聲”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置。透明玻璃板豎立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為成像物體。

（1）為了便于觀察，該實驗最好在_______（填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，且應(yīng)在______（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時，表明像與物的大小______。這時，若把蠟燭B換成一光屏，則光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于利用聲傳遞能量的是（　�。�

A. 用聲吶探測海底深度

B. 用超聲波清洗眼鏡

C. 醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體

D. 聽到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨

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同步練習(xí)冊答案