【題目】小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”.于是他找來了一些器材,開始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖,為保證電路安全,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于______(選填“左”或“右”)

(2)他的實(shí)驗(yàn)步驟為:

①先讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為______V時(shí),記錄電流表示數(shù);

③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖()所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是______

A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小

C.滑動(dòng)變阻器斷路D.定阻電阻短路

(3)更換部分實(shí)驗(yàn)器材,完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后,用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖()的圖象,該圖象是________(選填“正比”、“反比”或“其他”)函數(shù)圖像。

【答案】 1.5V B 反比

【解析】

(1)[1] 為保證電路安全,連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路電阻應(yīng)最大;即將滑動(dòng)變阻器滑片置于右端;

(2)[2][3]5Ω電阻換成10Ω電阻,因研究電流與電壓電阻的關(guān)系時(shí),要控制電壓表示數(shù)不變,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應(yīng)減小電壓表的示數(shù)而增大變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值,將滑片向右滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為1.5V

[4]圖乙中,電壓表的小量程分度值為0.1V,示數(shù)為1.8V,將10Ω電阻換成15Ω電阻,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓仍大于1.5V,說明滑動(dòng)變阻器的分得的電壓太小,根據(jù)分壓原理,是由于滑動(dòng)變阻器最大阻值太小造成的;故B正確,ACD錯(cuò)誤;

(3)[4]有圖像可知,電流與電阻的乘積為一定值,故可得結(jié)論,電壓一定時(shí),電流與電阻成反比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法中正確的是(

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時(shí),R=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)圖甲中的a是_______表,b是________表。

(2)連接電路后,閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是_____________________(寫出一個(gè)即可)。

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為_________A。

(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成________比。

(5)滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是____________________________________。

(6)利用此實(shí)驗(yàn)電路圖,還可以完成的實(shí)驗(yàn)探究有:_____________(寫出一個(gè)即可)。

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【題目】小致發(fā)現(xiàn),在所用公共場(chǎng)所都裝有滅火的噴頭,根據(jù)溫度高低或煙霧大小,在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)自動(dòng)噴水,保證安全。小致查閱資料,自己制作了一個(gè)溫度自動(dòng)報(bào)警電路,如圖甲所示,電源電壓為 12V 保持不變,其中乙圖為熱敏電阻的阻值隨溫度變化圖像。

1)電路中的作用是__________。

2)電路設(shè)計(jì)要求,當(dāng)電壓表示數(shù)為 9V,與電壓表相關(guān)的設(shè)備發(fā)出警報(bào),此時(shí)溫度恰好達(dá)到55℃,則的阻值為__________。

3)按照此電路設(shè)計(jì),當(dāng)電壓表示數(shù)為 10V 時(shí),此時(shí)溫度大約是__________。

4)為了讓電路更加合理,小致將定值電阻換成一個(gè)滑動(dòng)變阻器0500Ω),如圖丙。若電源電壓降低,可以將滑片向_______ 移動(dòng),從而保證報(bào)警電壓和溫度都不變。若報(bào)警電壓不變,但報(bào)警溫度下調(diào),則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片 P __________移動(dòng)。(均選填,不考慮電阻發(fā)熱)。

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【題目】在探究電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示。先在 A、B間接入的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無任怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對(duì)此現(xiàn)象,下列分析正確的是(

A. 15Ω電阻太小,換一個(gè)更大的定值電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

B. 將三個(gè)電阻按15Ω、10Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以避免這種現(xiàn)象

C. 變阻器的最大阻值太大,換一個(gè)最大阻值小一點(diǎn)的變阻器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

D. 在第一次接入的定電阻時(shí),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是電阻甲和乙的U-I圖像,以下說法正確的是

A.甲是定值電阻,其阻值為12Ω

B.甲的阻值比乙的阻值小

C.將甲和乙并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí),干路的電流為0.9A

D.將甲和乙串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí),通過的電流為0.25A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(甲)所示的電路,電源電壓保持不變,R1R2為定值電阻,R3為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S2、S3,斷開S1,在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的關(guān)系如圖乙;閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2,在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表V的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的關(guān)系如圖乙。由圖可知,電源電壓為__________ VR2的阻值__________Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是身高、體重測(cè)量?jī)x,當(dāng)體檢者站在臺(tái)面上時(shí),能自動(dòng)顯示身高和體重。電路原理如圖乙所示,電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小,壓敏電阻R的阻值隨壓力的增大而增大,滑片P隨身高增高而上滑。下列分析正確的是(

A.身高越高,通過R0的電流越小B.身高越高,電壓表示數(shù)越大

C.體重越大,電流表示數(shù)越大D.體重越大,電路的總電流越大

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【題目】張杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)中:

1)張杰按圖所示的電路圖連接電路;

2)開關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈都不亮,電壓表有示數(shù),故障可能____________;

3)排除故障后閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表中:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.2

1.2

2.4

4)仿照(3)分別測(cè)出BCAC兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表中;

5)通過分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等;

6)謝娜同學(xué)說張杰的實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)上有缺陷,其缺陷是____________ ;

7)紫琪同學(xué)說張杰的結(jié)論有一處錯(cuò)誤是:______,并指出了造成這種錯(cuò)誤的原因是_____ 。

8)最后,張杰同學(xué)思考,實(shí)驗(yàn)時(shí)直接將A點(diǎn)的導(dǎo)線拆下連接到C點(diǎn),B點(diǎn)不動(dòng),______(能、不能)直接測(cè)出L2兩端的電壓,原因是_____________。

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