7．全息投影技術(shù)在舞臺中的應(yīng)用比較廣泛，全息投影系統(tǒng)將三維畫面投影在半空中懸浮成像，效果奇特，具有強(qiáng)烈的縱深感，真假難辨．2015年羊年春晚，李宇春傾情演繹中國風(fēng)歌曲《蜀繡》，舞臺效果采用全息投影等高科技手段呈現(xiàn)，如圖所示．全息投影技術(shù)所成的像是實(shí)像（選填“虛像”或“實(shí)像”）．

分析 全息投影技術(shù)也稱虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和壓衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖象的記錄和再現(xiàn)的技術(shù)．

解答 解：全息投影技術(shù)原理：第一步是利用干涉原理記錄物體光波信息，此即拍攝過程：被攝物體在激光輻照下形成漫射式的物光束；另一部分激光作為參考光束射到全息底片上，和物光束疊加產(chǎn)生干涉，把物體光波上各點(diǎn)的位相和振幅轉(zhuǎn)換成在空間上變化的強(qiáng)度，從而利用干涉條紋間的反差和間隔將物體光波的全部信息記錄下來．記錄著干涉條紋的底片經(jīng)過顯影、定影等處理程序后，便成為一張全息圖，或稱全息照片．

由此可知，全息投影技術(shù)將全部信息記錄在底片上，故所成的像是實(shí)像．
故答案為：實(shí)像．

點(diǎn)評 全息攝影技術(shù)不同于平面銀幕投影，僅僅在二維表面通過透視、陰影等效果實(shí)現(xiàn)立體感，全息投影技術(shù)是真正呈現(xiàn)3D的影像，可以從360°的任何角度觀看影像的不同側(cè)面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．元旦期間小明全家自駕游，他們9：00從三臺收費(fèi)站出發(fā)，9：50到達(dá)金堂休息區(qū)，休息一會(huì)后，10：00繼續(xù)前進(jìn)，10：30達(dá)到成都出站口．途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進(jìn)中的載重卡車，小明驚奇地發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠(yuǎn)離他們而退，則：
（1）小明發(fā)現(xiàn)那些卡車在遠(yuǎn)離他們而退，是以什么為參照物？
（2）已知三臺到成都高度路全長126km，轎車在全程中的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．張華同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）由圖可知，凸透鏡的焦距是15cm．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）將凸透鏡固定在如圖所示的光具座位置不動(dòng)，張華將點(diǎn)燃的蠟燭移至10cm刻度處，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像，利用其原理工作的器材是照相機(jī)；若將點(diǎn)燃的蠟燭移至40cm刻度處，他通過凸透鏡看到燭焰的正立、放大的虛像．
（3）用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像情況是A
A．完整的像      B．一半的像      C．無法成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，彈簧測力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行．小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)操作如下：
①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計(jì)測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．
②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測力計(jì)相連． 用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．
③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：
次數(shù)123456
滑塊和橡皮泥的總重G/N0.51.01.52.02.53.0
彈簧測力計(jì)示數(shù)F/N0.20.40.60.81.01.2
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)不必（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對木板的壓力FN=1.5 N，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff=0.6N．
（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的定量關(guān)系是在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比．
（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，勻速快拉或勻速慢拉對彈簧測力計(jì)的示數(shù)有無影響？無．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下．請作出當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．運(yùn)載飛船的火箭點(diǎn)火升空，騰飛的火箭相對于飛船是靜止的；飛船在太空中通過噴氣來實(shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、方向），這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖甲所示，薄壁柱形容器底面積為2000cm2，正方體B邊長為10cm，質(zhì)量為8kg沉在容器底部（末緊密接觸），此時(shí)水的深度為50cm．正方體A邊長為20cm．密度為0.5×103kg/m3．求：
（1）甲圖中水對B上表面的壓強(qiáng)？
（2）如圖乙，若要使A浸沒入水中，至少需要在A的上表面施加多大的豎直向下的壓力F1？
（3）如圖丙，若將A壓入水中之后，用細(xì)線將AB捆在一起，用豎直向上的拉力F2拉著它們一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則從圖示位置到A的上表面剛到達(dá)水面時(shí)，拉力做了多少功？（不計(jì)水的損失、阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，密度不變B．球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，密度減小
C．氣球一直受到平衡力的作用D．氣球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一幻燈機(jī)的鏡頭焦距為10cm，投影時(shí)，投影片到鏡頭的距離應(yīng)20cm＞u＞10cm，銀幕到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm，銀幕上的圖片要小一些，應(yīng)將投影片遠(yuǎn)離鏡頭，銀幕靠近鏡頭．

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同步練習(xí)冊答案