在同樣的條件下，小明利用兩個(gè)不同的動(dòng)滑輪把木料拉上四樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)利用較輕的動(dòng)滑輪在提升木料時(shí)機(jī)械效率較高，這是因?yàn)? )

A. 可以減少有用功

B. 在總功不變的情況下增加有用功

C. 在總功不變的情況下減少額外功

D. 在有用功不變的情況下減少總功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲音與環(huán)境單元測(cè)試卷 題型：填空題

歌星王菲與那英曾在央視春晩演唱《相約98》，時(shí)隔20年，她們?cè)俅蜗嗉s在2018春晚舞臺(tái)感懷一曲《歲月》。她們的歌聲是由聲帶的_________產(chǎn)生的；王紅沒(méi)看到電視畫面也能聽(tīng)出是誰(shuí)在演唱，主要是因?yàn)樗齻兟曇舻腳________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于物體內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度一定升高

B. 熱量總是從內(nèi)能高的物體傳遞給內(nèi)能低的物體

C. 溫度為0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

D. 同一物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

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科目：初中物理 來(lái)源：簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型：單選題

若直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是W1，而使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度所用的拉力為F2，做的功是W2.則( )

A. F1一定大于F2 B. F1一定小于F2

C. W1一定大于W2 D. W1一定小于W2

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科目：初中物理 來(lái)源：簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)，在全班交流時(shí)，老師匯總了6個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，如下表所示.

對(duì)這6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，同學(xué)們基本形成了下列一些認(rèn)識(shí).

(1)比較3、4兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為_________可能是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一，并且_________兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法.

(2)比較3、5兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有同學(xué)認(rèn)為________可能也是影響滑輪組機(jī)械效率的因素之一，并且_________兩小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以支持這種看法.

(3)對(duì)于1、2兩小組的實(shí)驗(yàn)，所用動(dòng)滑輪重和提起的鉤碼重都相同，而測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們分別提出了兩種猜想:

A.可能是滑輪工作時(shí)的摩擦不同造成的;

B.可能是實(shí)驗(yàn)觀察或操作存在某些問(wèn)題造成的.

大家認(rèn)為，這兩種猜想都是有道理的.那么:

①你認(rèn)為，提出猜想A的理由是____________________________.

②對(duì)于猜想B，你認(rèn)為有哪些觀察或操作因素會(huì)影響測(cè)量結(jié)果?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn):

a.________________________;b._______________________.

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科目：初中物理 來(lái)源：簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.5機(jī)械效率 題型：單選題

分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，對(duì)物體所做的功

A. 杠桿最多 B. 斜面最多 C. 滑輪組最多 D. 一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲音與環(huán)境測(cè)試卷 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎，說(shuō)明聲音可以傳遞______；利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞______（信息、能量）；臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生______（次聲波、超聲波），建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年人教八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象　第3節(jié) 聲的利用　同步練習(xí) 題型：計(jì)算題

一木匠在屋頂敲打,每秒敲4次,一觀察者恰巧在看到木匠把槌舉到最高時(shí),聽(tīng)見(jiàn)敲打的聲音,問(wèn)觀察者與木匠相距約多少米?

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理第12章 機(jī)械能和內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給8kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線，若在4min內(nèi)完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg，求：

（1）經(jīng)過(guò)4min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量．

（2）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案