16．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關(guān)S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓和電路消耗的總功率分別是（　　）
A．4.5V   1.8WB．2.5V   1.0WC．4.5V   1.0 WD．2.0V   0.8 W

分析 由電路圖可知，電路元件A和B串聯(lián)，電流表測電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路中的電流特點結(jié)合圖象讀出它們兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓，根據(jù)P=UI求出電路消耗的總功率．

解答 解：由電路圖可知，電路元件A和B串聯(lián)，電流表測電路中的電流，
因為串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以電流表的示數(shù)為0.4A時，IA=IB=I=0.4A，
由圖象可知，A和B兩端的電壓分別為：
UA=2V，UB=2.5V，
因為串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以電源的電壓：
U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V，故BD不正確；
電路消耗的總功率：
P=UI=4.5V×0.4A=1.8W，故A正確，C不正確．
故選A．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電流對應(yīng)的電壓值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明用如圖所示裝置設(shè)計實驗，探究“影響壓力作用效果的因素”，從圖可以看出，小明控制不變的量是：壓力的大小，驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．（以上兩空均選填“壓力大小”或“受力面積”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，顧客乘坐商場的觀景電梯上升，認(rèn)為自己是靜止的，所選取的參照物是（　�。�
A．觀景電梯B．地面建筑物C．商場收銀員D．貨架商品

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況，她的操作流程正確且符合規(guī)則．
序號液體深度
h（mm）		壓 強 計
左液面
（mm）		右液面
（mm）		液面高度差
（mm）
1水3018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
（1）實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過壓強計U形管兩液面的液面高度差反應(yīng)出來的，這里用到的物理方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而增大（選填“增大”或“減小”），比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)．
（3）為了進一步研究液體向各個方向的壓強是否相等，他們應(yīng)控制的量有液體種類和深度，要改變的是橡皮膜的朝向．
（4）小莉同學(xué)在學(xué)習(xí)了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算，得出金屬盒在30mm深處水的壓強是300Pa．而從壓強計中液面高度差算出的壓強為280Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按壓強計中液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認(rèn)為原因可能是C（選填“A”、“B”或“C”）
A．裝置漏氣嚴(yán)重
B．壓強計所處位置不水平
C．橡皮膜形變也會產(chǎn)生壓強，導(dǎo)致所測有偏差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在降落傘比賽的活動中，同學(xué)們將活動中的具體數(shù)據(jù)進行了記錄，來用于研究降落傘的滯留時間與哪些因素有關(guān)．請你分析表格中的數(shù)據(jù)并回答問題．
實驗序號降落傘的形狀傘面積/m2總質(zhì)量/g釋放高度/m降落傘滯留時間/s
 1 圓形 0.5 20 3 3.67
 2 圓形 1 20 3 5.82
 3 圓形 1 30 3 4.91
 4正方形  1 20 3 5.82
 5 正方形 1 20 6 9.24
（1）分析數(shù)據(jù)1、2可知：當(dāng)傘的形狀、總質(zhì)量、釋放高度一定時，傘面積越大，降落傘滯留時間越長．
（2）分析數(shù)據(jù)2、3可知當(dāng)傘的形狀、面積、釋放高度一定時，傘的總質(zhì)量越小，降落傘滯留時間越長．
（3）分析數(shù)據(jù)2、4可知降落傘滯留時間的長短與降落傘的形狀無關(guān)．
（4）分析數(shù)據(jù)4、5可知當(dāng)傘的形狀、面積、總質(zhì)量一定時，傘的釋放高度越高，降落傘滯留時間越長．
（5）實驗中利用到的科學(xué)方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．生活中越來越廣泛使用一種名叫LED燈的新型節(jié)能燈．使用LED燈比舊式燈泡節(jié)能90%，且發(fā)出光的顏色會隨電壓的變化而變化（見表）．
LED燈兩端電壓/V流過LED燈電流/mALED燈的顏色
1.820紅
2.420黃
3.220藍
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)LED燈發(fā)出紅光時，消耗的電功率是多少瓦？
（2）把一個LED燈接入如圖中所示的電路中，已知電源電壓為5V且保持不變，電阻R為90Ω．閉合開關(guān)后，毫安表（比安培表更精確的電流表）的讀數(shù)為20mA，通過計算說明此時LED燈發(fā)出什么顏色的光？
（3）有一座“海寶”的質(zhì)量為2.0×103kg，與水平地面的接觸面積為0.4m2，求此“海寶”對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V．求：
（1）R1和R2的電阻值是多少；  
（2）5min整個電路產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某家安裝有額定電流為5安的保險絲，該家有“220V，25W”燈6盞，“220V，500W”電飯煲一個，“220V，1000W”電炒鍋1臺，能同時使用全部電器嗎？用了電炒鍋后，最多能用幾盞燈？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)  為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了右表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號材料長度（cm）橫截面積（mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅801.02
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為A，D，F(xiàn)的琴弦進行實驗．
表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低
課本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：探究影響電阻大小的因素．

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同步練習(xí)冊答案