如圖14所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學(xué)耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面。比較兩次聽到的聲音，說明 ；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明 ；

（3）丙圖中當(dāng)不斷地抽氣時(shí)，手機(jī)的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明 。

（4）丁圖中，將一個(gè)礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現(xiàn)火焰會(huì)搖動(dòng)，說明 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下（g=10N/kg）

質(zhì)量m/kg

400

輪胎與地面的總接觸面積S/cm2

200

總體積V/m3

0.75

（1）若每位乘員的質(zhì)量均為50kg，求乘載兩人的“都市螞蟻”車對水平路面的壓強(qiáng)為多大？

（2）若“都市螞蟻”車發(fā)電機(jī)的輸出功率為1000W，勻速行駛1×104m過程中做功為2×106J．則在此過程中“都市螞蟻”車受到的牽引力是多大？“都市螞蟻”車的行駛速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請?jiān)谙铝袡M線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在___________減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在________減弱噪聲；城區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭，是在________減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：


動(dòng)畫片配音要把成年人的聲音變成小孩的聲音，常采用慢錄快放，這樣做是為了改變聲音的            ，我們不看電視畫面也能根據(jù)聲音分辨出動(dòng)畫片中主人公的聲音，這是根據(jù)              來區(qū)分的（均選擇“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


對下列插圖解釋不正確的（ ）

A.甲：當(dāng)改變鋼尺伸出桌面的長度，就能改變鋼尺發(fā)出聲音的響度

B.乙：通過上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改變哨音的音色

C.丙：顯示街頭噪聲等級的裝置，用它可以改變噪聲的大小

D.丁：用力敲鼓時(shí)，鼓發(fā)出聲音的響度越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖中當(dāng)S閉合后，R1與R2怎樣工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖17所示，開關(guān)閉合后，判斷電流方向。

圖17

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科目：初中物理 來源： 題型：


     9.在平靜的水面上勻速行駛的船，受到重力和浮力的作用。這兩個(gè)力

(A)大小相等，方向相反，是一對平衡力；

(B)大小相等，方向相反，是一對作用力和反作用力；

(C)方向相反，大小不一定相等，是兩種不同性質(zhì)的力；

(D)方向相反，大小相等，是一對性質(zhì)完全相同的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱，兩種液體的溫度隨t時(shí)間的變化如下表所示。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容    （     ）

時(shí)間t / min

0

1

2

3

4

5

甲的溫度/ ℃

20

22

24

26

28

30

乙的溫度/ ℃

20

25

30

35

40

45

A．c甲 ＞ c乙    B． c甲 ＝ c乙    C．c甲 ＜ c乙    D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案