19.小紅同學在“測小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)她在連接如圖甲所示電路時,導線M的另一端應接在電壓表3V(選填“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移到b(選填“a”或“b”)端.
(3)在實驗過程中,她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知,當電流表示數(shù)如圖丙所示時,小燈泡的電阻是7.5Ω.小燈泡的額定功率是0.625W.

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程.
(2)當燈泡兩端電壓等于燈泡額定電壓時,燈泡實際功率等于額定功率.
(3)看清電流表的量程和分度值讀出示數(shù),由圖示圖象求出燈泡對應的電壓,利用歐姆定律求出對應的電阻,再由P=UI求出燈泡功率.

解答 解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表應選擇0~3V量程,連接電路時,圖中導線M端應與電壓表上標有數(shù)字“3”的接線柱相連.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移阻值最大處,由電路圖可知應滑到b端;
(3)電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,則小燈泡的電阻為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.2A}$=7.5Ω,
根據(jù)圖乙可以知道當小燈泡的電壓等于額定電壓時,電流為0.25A,所以小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
故答案為:(1)3;(2)b;(3)7.5;0.625W.

點評 本題考查了電路的連接、求燈泡額定功率,要根據(jù)燈泡額定功率選擇電壓表量程;由圖示圖象求出燈泡實際電流對應的電壓,由歐姆定律求出電阻,由P=UI可以求出燈泡實際功率.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.小燈泡L的額定電壓為3V,它的I-U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌標有“10Ω  2A”.下列說法中錯誤的是( 。
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器消耗的電功率為1.25W
D.小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為了防止魚蝦缺氧而浮頭,常在池塘中央放置增氧機,噴水式增氧機由電動泵和浮體組成,某種噴水式增氧機及工作時的情景如圖,有關參數(shù)見表.若增氧機正常開機2h,則通過它的電流為5A,從環(huán)形噴口出水5×104kg,從而使水得到了“增氧”.
功率/W電壓/V流量/m3•h-1
110022025

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于A端(選填“A”或“B”),目的是保護電路,使燈泡兩端電壓達到額定電壓.
(2)試驗中,閉合開關,如果小燈泡與燈座接觸不良,則會看到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).(均選填“有”或“無”)
(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片P到某位置時,電壓表的時數(shù)為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為0.8W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中.
(1)將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖所示,這時應將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是消除杠桿自身重力對實驗的影響,且便于從桿上直接讀出力臂.
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整.
次數(shù)動力F1(N)
動力臂l1(m)

阻力F2(N)
阻力臂l2(m)
120.110.2
(3)某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他的結論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是根據(jù)一組實驗數(shù)據(jù)得出結論,實驗結論不具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,凸透鏡的應用事例中,所成像的性質(zhì)完全相同的有(  )
A.
投影儀放映
B.
照相機拍照
C.
放大鏡觀察物體
D.
監(jiān)控器攝像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.探究電流與電壓的關系

【實驗器材】電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器(A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”、C:“50Ω  1A”)、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干.
【制定計劃與設計實驗】
(1)請依照圖1所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖2中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向左滑時,電流表示數(shù)變大,導線不能交叉;
(2)閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至右(填“左”或“右”)端,這樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”,請你寫出一種不用變阻器,也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法:改變電源中電池的節(jié)數(shù).
【進行實驗與收集證據(jù)】
(1)小蓮按要求正確連接電路,且電路元件完好,實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度處的位置,其原因可能是滑動變阻器阻值過。ㄈ我鈱懗鲆粋)
(2)小蓮在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要測出表格中的實驗數(shù)據(jù),實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為C(選填規(guī)格的編號即可).
【實驗結論】通過上表中的數(shù)據(jù),我們可以得出:電阻不變,導體的電流與它兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所用拉力為80N,則總功和滑輪組的機械效率分別是( 。
A.1400J   80%B.1800J   80%C.1800J   83.3%D.2160J   83.3%

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖,當滑片P向右滑動時,連入電路的電阻變小的是(  )
A.B.C.D.

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