7.某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端(選填“A”或“B”),目的是保護(hù)電路,使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓.
(2)試驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),如果小燈泡與燈座接觸不良,則會(huì)看到電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù).(均選填“有”或“無(wú)”)
(3)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表的時(shí)數(shù)為2.2V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為0.8W.

分析 (1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值;
滑動(dòng)變阻器的基本作用是保護(hù)電路,在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器主要起到改變燈泡兩端的電壓和電流的作用;
(2)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡接觸不良,說(shuō)明電路有斷路現(xiàn)象,電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),判斷出現(xiàn)的現(xiàn)象;
(3)要測(cè)量燈泡額定功率,必須使燈泡正常發(fā)光.根據(jù)串聯(lián)電路分壓關(guān)系確定滑片移動(dòng)方向;根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置,讀出電流表的示數(shù),根據(jù)P=UI計(jì)算出燈泡的實(shí)際功率.

解答 解:
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,故將滑片放在A端;
滑動(dòng)變阻器在電路中的作用是保護(hù)電路、調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓,使其達(dá)到額定電壓;
(2)閉合開(kāi)關(guān),小燈泡接觸不良,也就是電路斷路,所以與燈泡串聯(lián)的電流表無(wú)示數(shù);而電壓表與滑動(dòng)變阻器、電流表串聯(lián)在電源上,所以有示數(shù),顯示電源電壓;
(3)據(jù)串聯(lián)電路中電阻之比等于電壓之比,即想使得小燈泡的電壓增大到2.5V,即需要使得滑動(dòng)變阻器的電壓變小,據(jù)串聯(lián)電路中電阻之比等于電壓之比,所以應(yīng)該使得滑動(dòng)變阻器的有效阻值變小,故需將滑片向B移動(dòng);
由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.
故答案為:
(1)A;保護(hù)電路,使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓;
(2)有;無(wú);
(3)B;2.5;0.32;0.8.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量燈泡的電功率實(shí)驗(yàn),考查了連接電路的注意事項(xiàng)、滑動(dòng)變阻器的作用、電流表讀數(shù)、故障分析及電功率的計(jì)算,都屬于電學(xué)的基礎(chǔ)考查范圍,必須掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中( 。
A.電流表示數(shù)變化了0.6AB.電壓表示數(shù)變化了4V
C.R1消耗的電功率變化了5WD.電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.側(cè)放在水平桌面上的燒杯A,水剛好不流出,空容器B的質(zhì)量為125g,底面積為20cm2,把質(zhì)地均勻,邊長(zhǎng)為5cm實(shí)心正方體木塊輕輕放入,待木塊靜止時(shí).從杯中溢出75g水.如圖所示.求
(1)木塊受到的浮力.
(2)木塊的密度.
(3)木塊下表面距水面的高度.
(4)水對(duì)木塊下表面的壓強(qiáng).
(5)容器B對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為3N,如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.工人用如圖所示的滑輪組將重為500N的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪中40N,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.繩端的拉力F為270NB.拉力F的功率功為270W
C.額外功為160JD.有用功為1080J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓表V示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大,電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大
D.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差值不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.小紅同學(xué)在“測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)她在連接如圖甲所示電路時(shí),導(dǎo)線(xiàn)M的另一端應(yīng)接在電壓表3V(選填“3”或“15”)接線(xiàn)柱上.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b(選填“a”或“b”)端.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象可知,當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時(shí),小燈泡的電阻是7.5Ω.小燈泡的額定功率是0.625W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小欣為了測(cè)量鹽水的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng).
(2)小欣根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟,用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g;取適量鹽水作為樣品倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙;將燒杯中的鹽水倒入量筒中,量筒中的頁(yè)面如圖丙.讀出量筒中鹽水的體積V,則鹽水樣品的質(zhì)量m=33g,密度ρ=1.1g/cm3
(3)小明用這種方法測(cè)出鹽水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)現(xiàn)要求更精確的測(cè)量鹽水密度,請(qǐng)你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)(只寫(xiě)步驟).
A.將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積;
B.用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示電路,電源電壓保持不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,下列分析正確的是( 。
A.先閉合S1,再閉合S3,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
B.只閉合S3,滑片P向右移動(dòng),電壓表與電流表的示數(shù)之比一定變大
C.只閉合S3,滑片P向右移動(dòng),滑動(dòng)電阻器的電功率可能減小
D.同時(shí)閉合S1、S2、S3,滑片P向右移動(dòng),兩個(gè)定值電阻的電功率之和一定變小

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