質(zhì)量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 5 |
分析 (1)觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值以及指針指示的數(shù)值,得出正確的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),在表格中描繪出點(diǎn),再連成線,畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(3)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系.
解答 解:(1)觀察圖象發(fā)現(xiàn),彈簧測(cè)力計(jì)的量程是5N,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.5N,彈簧測(cè)力計(jì)指針指示的數(shù)字是2,故圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N;
(2)根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)在表格中描繪出相應(yīng)的點(diǎn),再連成線;如圖所示:
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值,滿足正比例函數(shù)關(guān)系,分析圖象也能發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)量是成正比的,由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比.
故答案為:(1)2;(2)見上圖;(3)正比.
點(diǎn)評(píng) 本題展示了物體所受的重力跟質(zhì)量關(guān)系的探究過程,考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力、作圖能力以及概括能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 | |
C. | 兩個(gè)物體相互接觸,就會(huì)有力的作用 | |
D. | 利用重垂線可以檢驗(yàn)墻壁是否與地面垂直 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 緊急剎車發(fā)生在8:27 | |
B. | 在8:23~8:27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn) | |
C. | 在8:20~8:23時(shí)間段內(nèi)他駕車減速前進(jìn) | |
D. | 在8:20~8:30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60 km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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