5．如圖所示．乙上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（不計(jì)測(cè)力計(jì)的重力）（　�。�
A．1.0 N和1.5 NB．2.0 N和1.0 NC．2.0 N和1.5 ND．1.0 N和0.5 N

分析 不計(jì)測(cè)力計(jì)的重力時(shí)，測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B的重量之和，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為物體B的重量．

解答 解：
不計(jì)測(cè)力計(jì)的重力時(shí)，測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為為物體A、B的重力之和，50g的物體重約G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為1.0N，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為0.5N，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道有關(guān)測(cè)力計(jì)使用與讀數(shù)的題目，屬于易錯(cuò)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)；小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的音色聽(tīng)出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的響度．（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有刻度尺、秒表；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是便于計(jì)時(shí)．
（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是0.18m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s．
（5）小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí)，做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是B．
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加酒精量相同
C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D．盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開(kāi)始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于 （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒(méi)有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力不同 （選填“相同”或“不同”）．
（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說(shuō)明上述問(wèn)題之外，還能夠說(shuō)明許多問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一個(gè)問(wèn)題：在氣壓相同時(shí)，不同液體的沸點(diǎn)與什么因素有關(guān)？．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，并通過(guò)調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)（質(zhì)量）來(lái)改變F1和F2的大小．
（3）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？作用在一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列四種飛行器中，利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（　�。�
A．熱氣球B．飛機(jī)C．飛艇D．火箭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．2014年索契冬奧會(huì)，中國(guó)隊(duì)男女冰壺隊(duì)均參加了冰壺的比賽項(xiàng)目．冰壺是由花崗巖磨制成，底面積約為0.018m2，重約187N．比賽時(shí)，冰壺由運(yùn)動(dòng)員推出后在一個(gè)非常平整的冰道上滑行，運(yùn)動(dòng)員在冰壺行進(jìn)前方的冰道上用冰刷“掃刷”，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，冰壺可以走得更順滑．
（1）中國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，當(dāng)冰壺到達(dá)大本營(yíng)，將對(duì)方的冰壺打飛，而自己隊(duì)的冰壺速度慢了下來(lái)并靜止，這說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，力的作用是相互的．
（2）比賽時(shí)，冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性．
（3）冰刷在冰面上摩擦，冰面上形成薄薄的一層水，發(fā)生的物態(tài)變化名稱是熔化，這是通過(guò)做功的方式改變了冰的內(nèi)能．
（4）隊(duì)員們穿相同的鞋踩在冰面上，體重大的隊(duì)員留下的腳印深，這是因?yàn)轶w重大的隊(duì)員對(duì)地面的壓強(qiáng)大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．把質(zhì)量為5kg的水，從20℃加熱到1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰為止，若用煤爐加熱，需燃燒0.25kg煤．求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）這些煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）煤爐的效率是多少？（煤的熱值3.0×107J/kg）

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