分析 (1)改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功、熱傳遞.對(duì)物體做功(例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功、彎折鐵絲做功等)物體的內(nèi)能增加、溫度升高;物體對(duì)外做功(氣體膨脹做功),物體的內(nèi)能減少、溫度降低.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,液化放熱.
解答 解:當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,氣體內(nèi)能減少;
瓶?jī)?nèi)水蒸氣因放熱發(fā)生液化,生成小水滴,即“白霧”.
故答案為:減少;液化.
點(diǎn)評(píng) 這是一個(gè)典型的對(duì)外做功(氣體膨脹做功),內(nèi)能減少的例子,要記住如何解釋這種現(xiàn)象的出現(xiàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低 | |
B. | 水的比熱容比石頭的大,水升高的溫度少 | |
C. | 石頭吸熱能力弱,因此石頭升溫快 | |
D. | 這是小磊的錯(cuò)覺造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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