【題目】如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景:
(1)圖中操作方法錯(cuò)誤的是____,原因是____;
(2)關(guān)于圖C,小華同學(xué)認(rèn)為是測(cè)物體在斜面上的摩擦力。原因是:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,所以拉力的大小等于摩擦力的大小。小明同學(xué)則提出了反對(duì)意見。他認(rèn)為斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,還受到重力和斜面對(duì)它的支持力的作用,這兩個(gè)力____(選填“是”或“不是”)平衡力,原因是____。若拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,則物體一定____(選填“能”或“不能”)處于平衡狀態(tài)。
【答案】D 彈簧的軸線方向未與所受力的方向一致 不是 兩個(gè)力不在同一直線上 不能
【解析】
(1)[1][2]使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),拉力方向必須與彈簧軸線方向一致,并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦。
ABC.圖ABC在使用過程中彈簧的拉力方向都與彈簧軸線方向一致,故ABC正確,不符合題意;
D.D圖彈簧的軸線方向未與所受力的方向一致,故D錯(cuò)誤,D符合題意。
故選D。
(2)[3][4]因?yàn)橹亓托泵鎸?duì)它的支持力方向并不相反,也不在同一直線上,故重力和斜面對(duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力。
[5]斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到豎直向下的重力、垂直斜面向上的支持力,沿斜面向上的拉力以及沿斜面向下的摩擦力四個(gè)力的作用,若拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,因?yàn)橹亓托泵鎸?duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力,則物體不能處于平衡狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度,正確的視線方向是______,橡皮的長(zhǎng)度是______cm。圖乙是停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子1500m比賽成績(jī),讀數(shù)是5min______;
(2)如圖所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰(甲)和水(乙)的溫度,那么冰的溫度是______℃,水的溫度是______℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)一塊平板以一定的沖角(平板與水平方向的夾角)α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL(如圖),升力公式為(CL為升力系數(shù),是一個(gè)沒有單位的數(shù)值,ρ為空氣的密度,v為平板的速度,S為平板的面積)。
(1)在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL與α的關(guān)系時(shí),獲得如下數(shù)據(jù):
α/° | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
CL | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.3 |
由表中數(shù)據(jù)可以看出:隨著沖角增大,升力系數(shù)____。上述關(guān)系可以用圖中的圖線_____來表示(選填“甲”或“乙”);
(2)根據(jù)上述升力公式可知,若加快飛機(jī)飛行速度,就會(huì)使升力增大,飛機(jī)就會(huì)向上飄。若要保持飛行高度不變,就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變,因而需要減小___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】走進(jìn)興化市博物館,迎面立著鄭板橋先生的石像,它靜靜地站在一個(gè)方形基石上。關(guān)于石像的下列說法中,正確的是
A. 石像受到的重力和石像對(duì)基石的壓力是一對(duì)相互作用力
B. 基石受到的重力和石像對(duì)基石的壓力是一對(duì)平衡力
C. 基石受到的支持力和石像對(duì)基石的壓力是一對(duì)相互作用力
D. 石像受到的重力和基石對(duì)石像的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接在電壓為6 V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A. 兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C. 通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為 2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) 。
(2)請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端。
(4) 小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(5)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。
(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛,如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛,如表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù),則:
質(zhì)量 | 10kg |
輪胎與地面接觸面積 | 30cm2 |
最大速度 | 16km/h |
充滿電行程 | 24km |
(1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長(zhǎng)時(shí)間是多少?
(2)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛。若所受阻力為總重力的0.2倍,此時(shí)該車受到的牽引力是多大?(g取10N/kg)
(3)質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí),車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電,在日常生活中應(yīng)該樹立安全用電的意識(shí).如圖所示的各種做法中,正確的是
A. 臺(tái)燈與電源相連時(shí)用濕布擦拭 B. 開關(guān)接在火線上
C. 將濕衣服搭在電線上 D. 使用測(cè)電筆時(shí)手不接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)閱讀短文,回答問題。
地球同步衛(wèi)星
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱地球同步衛(wèi)星。
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升(如圖甲所示)、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段。
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設(shè)3 穎同步衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)。
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(3)馬航MH370 飛機(jī)于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系,我國(guó)軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用 波來實(shí)現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,信號(hào)從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有 (答出一種即可)。
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