【題目】晚上睡覺(jué)前把小木塊和小鐵塊放在室外，第2天用手摸木塊和鐵塊注意感覺(jué)一下，感覺(jué)比較冰涼的是_________________，實(shí)際上木塊和鐵塊的溫度_______________，這一現(xiàn)象表明____________（選填“只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的”）。

【答案】 鐵塊 相同 只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的

【解析】木塊和鐵塊的溫度相同，但摸上去感覺(jué)鐵塊冰涼，手的感覺(jué)不同是因?yàn)殍F和木的傳熱能力不同，因此，只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸熱放熱情況正確的是（ ）

A. 春天早晨天空中出現(xiàn)的霧--汽化、吸熱

B. 夏天灑在地板上的水很快干了--蒸發(fā)、放熱

C. 秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠--液化、放熱

D. 冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜--凝固、吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】象棋是中國(guó)傳統(tǒng)的益智游戲，中央電視臺(tái)經(jīng)常會(huì)直播一些象棋比賽，直播過(guò)程中會(huì)用豎直的演示板模擬現(xiàn)場(chǎng)。棋子與演示板之間有磁力作用，因此，棋子會(huì)“粘”在豎直板上不會(huì)掉落。對(duì)于靜止在板面上的棋子，下列有關(guān)說(shuō)法正確的有：

A. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力大于重力

B. 棋子對(duì)板面可能不存在壓力

C. 棋子對(duì)板面的壓力大于板面對(duì)棋子的支持力

D. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力等于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:

ⅰ.如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度；

ⅱ.如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度；

ⅲ.如圖丙，把小桌翻過(guò)來(lái),將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

（1）步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系；

（2）步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生拿著一只體溫計(jì)給病人測(cè)量的體溫為39 ℃，由于疏忽，沒(méi)有甩就直接用它測(cè)體溫為37 ℃的小理的體溫，這時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開(kāi)液體的體積不變，研究浮力與______的關(guān)系；根據(jù)A與C兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為______N．根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為__N．由此可知，當(dāng)排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越 __ ，物體所受浮力越大。

（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而___，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同，浮力的大小與深度______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．

（1）如甲圖所示，讓小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．

①實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系．

②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的，若小車(chē)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說(shuō)明小車(chē)的動(dòng)能越 ；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（2）為了研究動(dòng)能的大小與物體的速度的關(guān)系，小丁組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，讓同一小車(chē)，從不同傾斜程度的斜面上的一點(diǎn)由靜止滑下，控制小車(chē)滑行的距離AB相同，撞擊靜止在B點(diǎn)的木塊，由木塊移動(dòng)的距離判斷動(dòng)能的大小．

①該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指小車(chē)從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時(shí) （選填“碰前小車(chē)”、“碰后小車(chē)”、“碰前木塊”或“碰后木塊”）的速度，它是通過(guò)改變 （選填“斜面長(zhǎng)度”、“斜面傾斜程度”或“小車(chē)質(zhì)量”）實(shí)現(xiàn)的．

②對(duì)于這個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是 （選填“還可以”或“有點(diǎn)問(wèn)題”），你的改進(jìn)方案是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功率的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.功率大的機(jī)器做功多 B.單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大

C.速度大功率越大 D.作用力越大，功率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的三要素是力的大小、方向和 ．

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